吉林省伊通满族自治县高中政治 10.1 实现全面建成小康社会的目标学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

实现全面建设小康社会的目标 第十课　发展观和小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标 学生笔记 学 习 目 标 知识与技能：全面建设小康社会的奋斗目标 过程与方法：阐明科学发展观的的涵义 情感、态度与价值观：说明全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。 学 习 重 点 全面建设小康社会的奋斗目标。阐明科学发展观的的涵义 学 习 难 点 说明全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。 学 习 方 法 自主—合作—探究 学 习 过 程 学 习 过 程 探究新知 1、从总体小康到全面小康 （1）总体小康的表现：人民生活总体上达到 ，人民的衣食住行用实现了由贫困到温饱、再由 到 的历史性跨越。从微观上看： ；从宏观上看： 。 （2）总体小康的不足： 的、 的、 的小康。 2、全面建设小康社会的新要求 （1） （2） （3） 二、新知应用 知识拓展 1、总体小康与全面小康区别有 a、总体小康是一个低标准，全面小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕 b、总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面小康社会，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展 c、总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距 2、全面建设小康社会的原因或必要性 第一，我国只是总体上达到小康。我国现在达到的总体小康只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，与全面小康相比还有很大的差距。第二，全面建设小康社会是社会主义本质的内在要求。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。为此，我们必须全面建设小康社会，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，实现共同富裕。第三，我国在本世纪头二十年面临不可多得的战略机遇期。和平与发展成为世界潮流，国内国际环境有利于聚精会神谋发展。 三、当堂检测 1．改革开放后，邓小平同志提出我国现代化建设“三步走”的发展战略，带领人民奔小康。至20世纪末，我们顺利走完了第一步、第二步，并开始向第三步战略目标迈进，经济建设取得了举世瞩目的成就。这一成就从微观上看，现阶段人们的消费 （ ） A．已从贫困型消费过渡到温饱型消费 B．已从温饱型消费过渡到小康型消费 C．已从小康型消费过渡到比较富裕型消费 D．已从比较富裕型消费过渡到高度富裕型消费 2．当前全国上下都在为实现全面小康社会的目标而奋斗。确立建设全面小康社会奋斗目标（ ） A．可以促使人们按价值规律办事 B．能够保证市场经济的健康发展 C．能够鼓舞人心、催人奋进 D．能够确保中国与发达国家的差距不被拉大 3．我们要坚定不移地把人民群众的根本利益放在第一位，保障全体人民共享改革发展成果，逐步实现共同富裕。这体现了 （ ） A．全面发展思想 B．协调发展思想 C．可持续发展思想 D．以人为本思想 4．与过去“又快又好”的提法不同，2006年12月召开的中央经济工作会议提出，要努力实现国民经济“又好又快”发展。两字对调，表明我国经济发展理念正在悄然转变。这一转变表明 （ ） ①我国经济发展更加注重体现科学发展观的要求 ②提高经济质量和效益将成为我国经济发展的首要目标 ③我国更加注重经济发展与人口、资源、环境相协调④经济发展必须做到速度、质量、效益相协调 A． ①③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ①②③④ 四、反思质疑 3