浙江师范大学弘成课件使用手册-浙江师范大学继续教育学院.doc

CPT2.2软件使用手册 内容提要 第一章 软件界面简介 ……………………………………………………………………………1 第二章 课程制作方法 3 2.1课程结构简介 3 2.2对课程级的操作 4 2.3章级菜单的操作 5 2.4 节级菜单的操作 6 2.5课程资源文件的组织 7 2.6离线模式 14 2.7时间轴手工编辑模式 16 2.8时间轴向导 23 第三章 页面编辑器使用说明 24 3.1如何使用CPT网页编辑器： 24 3.1.3编辑网页： 25 第四章 注意事项 …………………………………………………………………………… . 27 此文档由现代教育技术中心提供 2006年3月 第一章 软件界面简介 浙江师范大学网络课件制作采用“弘成系统”，该软件正确安装登录后，会出现下列画面： 制作老师可选择“资源整合环境”按钮进入操作界面。 下面以专业制作模式为例说明各个窗口的功能，该制作模式将全部固定窗口都列出。 1、预览窗口 这是一个集合在制作系统中使用的浏览器窗口，用来显示其它窗口的命令执行结果中需要在流览器端显示的操作界面或显示结果。如课程管理、用户管理等操作、进行资源及课程的预览等。 2、 课程结构窗口 用来显示用户可编辑课程的列表及各自的结构树（使用说明见第二章）。 3、节下资源列表窗口 显示选中的节或栏目下的资源列表，进行节下资源的管理（使用说明见第二章）。 4、视频窗口 在进行时间轴编辑时显示该节流媒体某一帧的图像（使用说明见第二章）。 5、时间轴窗口 进行时间轴编辑时的主窗口，进行资源与流媒体同步编辑，加入行为等。只有在时间轴编辑时才被激活（使用说明见第二章）。 6、内容区窗口 在进行时间轴编辑时显示该节流媒体某一时间位置对应同步内容文件的内容（使用说明见第二章）。 课程制作方法 2.1课程结构简介 课程是以章节为单位并附以栏目而组织起来的，每门课程下可以建立若干章，在各章下建立若干节，节下存放的是课程的内容文件。同时在课程、章及节下可以分别建立对应的栏目，各栏目可以上传对应的文件。对课程结构的控制分三级，即课程、章、节。 在制作系统中课程的结构用树形菜单来显示，分三级显示，根节点为课程名称，下一级子节点为章及课程栏目，章的子节点为节及本章下栏目，节的子节点为节下栏目。在各级节点都有对应的右键菜单，在各级节点通过鼠标右键点击对应位置来弹出。 在课程结构窗体中，显示可编辑课程列表。在课程结构窗口中可通过双击展开该课程的结构树，该树由课程到章再到节层层展开，在树的不同级别的节点用不同图标来显示。 栏目图标 该节被选中，已经经过时间轴编辑或离线编辑 该节未被选中，没有经过时间轴编辑或离线编辑 该节被选中，没有经过时间轴编辑或离线编辑 该节未被选中，已经经过时间轴编辑或离线编辑 某一课程或章的子节点处于收缩状态 某一课程或章的子节点处于打开状态 2.2对课程级的操作 在课程结构窗口中通过双击课程名称可以查看该课程的结构，即显示该课程的所有章和课程栏目。 选中课程名称，点击鼠标右键，弹出对该课程进行操作的菜单（如图2－01）。 图2－01 2.2.1新建章 点击新建章，弹出新建章窗口，输入章的名称后，点确定则该章自动添加为最后一章，该章将显示在课程树中。 2.2.2新建栏目 点击新建栏目，弹出新建栏目窗口，选择栏目名称，点确定后则课程栏目增加完毕，栏目将显示在课程树中。 2.2.3本课程发布 课程发布是将课程的所有资源从数据库中导出形成对应文件，并按照一定的目录结构组织起来生成一门完整的课件。课件经过压缩后成为一个压缩包存放在客户端的目录下。 点击本课程发布，弹出课程发布窗口（如图2－02）。 图2－02 本地存储路径指的是压缩文件的路径及名称，可以通过“浏览”按钮加以选择；如果希望把流媒体文件单独提出并存放到流媒体服务器上，需要将复选框选中，并输入流媒体服务器的地址，则流媒体文件将单独存放在与课程并列的目录下。流媒体路径的格式为本课程的课程目录在流媒体服务器上的虚拟路径。 如果不分离流媒体，发布后的课程将以课程代码为目录名，所有内容将存放在根目录下；如果分离流媒体，发布后的课程除课程文本内容将存放在以课程代码为目录名的目录下，流媒体单独存放在另一并列目录下，目录名为课程代码+“-media”,发布完毕将该目录放到流媒体服务器的课件目录下，并将目录名称改为课程编码。 2.2.4预览 从客户端预览课程，课程界面内容在浏览器窗口中显示。 2.2.5选择课程模板 点击“选择课程模板”弹出如下界面： 在模板列表中