《《想北平》课件.ppt

2、作者主要通过什么手法表现这些特点的？ 研读1—3段： 1、第二节一开始老舍就情不自禁地说：“我真爱北平。”但又说：“这个爱几乎是要说而说不出的。”“说不出” 四次出现，为什么说不出？为什么反复写“说不出”？ 类比 孩子对妈妈的爱 朴素而真诚 研读最后一段： 为何要落泪？体会深层含义。 * 月是故乡明 老舍 1、作者描写了北平的哪些景物？体现了北平的哪些特点呢？?  长者红酸枣的老城墙，积水滩，水中的小蝌蚪，苇叶上的嫩蜻蜓，温和的香片茶 墙院里的花草、蔬菜、水果。 既复杂又有边际，动中有静，使人快乐安静 北京胡同、四合院 人为中显出自然，布置匀调，使人感到自由 贴近生活，接近自然 对比 巴黎太热闹、太旷—北平有边际，动中有静 巴黎布置还差点儿—北平布置匀调 美国包着纸的橘子—北平带霜的玉李 伦敦成天冒烟的工厂—北平紧连园林、菜圃与农村 3、请说说你所了解的北京，如果让你写北京，你会写些什么？ 长城 天安门 圆明园 故宫 4、北平有那么多的名胜古迹,作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢? 舒乙说：他是北京人。他是一个满族人。他是一个穷人。他有十年生活在国外。他生于十九世纪的最后一年，去世于二十世纪六十年代中。 老舍：“我生在北平，那里的人事、风景、味道和卖酸梅杏儿茶的吆喝的声音，我全熟悉，一闭眼，我的北平就完整地像一张彩色画片浮现在我心中。” （1）对北平熟悉和热爱（2）平民意识 5、老舍这种借平凡事物抒写感情的手法，哪些作品也是如此？给我们什么启示？ 黄河浪——榕树 流沙河——蟋蟀 李辉英——山梨 6、老舍以平民的身份写北平写家乡，那么请同学们以“想家”或“想家乡”为话题畅谈你们家或家乡的那些让你牵挂的人、景、物。 平淡淡才是真。 美好的诗意，就在寻常生活里。 爱到极致，语言不足以表达。反复写，强调爱。 2、作者要表现对北平的爱，为何提到母亲？ 3、北平与“我”到底有一种什么关系？找出文中有关语句，仔细揣摩。 “我”中有“你”，“你”中有“我”，融为一体，密不可分。 乡思 茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家；?　　? 一代文章千古事，余年心愿半庭花！?　　? 西风碧海珊瑚冷，北岳霜天羚角斜；?　　? 无限乡思秋日晚，夕阳白发待归鸦！? 爱国知识分子的民族忧患意识 思乡之情更胜平日 *