原创力文档- 1
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- 2017-12-01 发布于湖北
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2再见了北京!
2 《再见了 北京！》
学习目标：
认识7个生字，会写10个生字。
正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文，读出留恋之情。
3、以读为主，让学生在多种形式的朗读中体会情感，激发情感，增强民族自豪感。
学习重点、难点：
1、识字写字，朗读课文。
2、朗读课文，体会课文蕴含的情感。
学习准备：闭幕式课件，《我和你》录音带
学习时间：两课时
教学设计：
第一课时
学习目标：
正确流利地朗读课文。
学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，理解由生字组成的词语，正确美观地书写生字。
通过朗读，了解课文大意，初步感受奥运会闭幕式的盛况。
教学重难点：
1、低年级学生对奥运知识了解不多，可提前布置学生利用多种方式了解奥运会的由来、申办及北京奥运会的举办等相关知识。
2、识字写字，正确流利地朗读课文，理解词语的意思。
学习准备：多媒体课件、 奥运会闭幕式录像等
学习过程：
一、情境导入课题
1、2008年8月24日晚，第29届夏季奥运会在北京落下帷幕。全世界的目光都聚焦在“鸟巢”。出示图片，认读“鸟巢”，并说说为什么加上引号四、布置作业 1、完成《习字册》上的5个生字。 2、完成《补充》 3、搜集奥运格言、奥运会会旗、奥运名将故事。
苏教版小学二年级上册语文《再见了，北京！》教学设计板书设计优秀教案
2再见了，
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