【精选】2010年暨南大学823电子技术基础考研真题及答案.pdfVIP

2010 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案详解 ******************************************************************************************** 学科、专业名称：081001 通信与信息系统、081002 信号与信息处理、430109 电子与通信工程 研究方向：01 光电子与光通信、02 通信网络与信息系统、03 微电子器件与集成电路设计、04 多媒 体技术与信息安全、05 无线通信与传感技术；01 机器人与测控系统、02 量子信息与量子系统、03 信息技术与智能仪器、04 通信信号处理及 SoC 设计、05 图像处理与应用系统； 01 光通信与无线 通信、02 网络与多媒体技术、03 微电子技术与集成电路设计、04 测控系统与智能仪器、05 信息系 统与信息处理技术 考试科目名称：823 电子技术基础 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 备注：答案解析中，凡注“详见书本P**”，默认表示：清华大学出版社 华成英主编的《模拟电子技术基础教程》 的页码。相关解析还备注了高等教育出版社 童诗白主编的《模拟电子技术基础》第四版的页码。 一、判断下列说法是否正确，凡对者打“√”，错者打“×”，（答案必须 ( 10 , 2 , 20 ) 写在答题纸上）。共 小题每小题 分共 分 1．一个理想对称的差分放大电路，既能放大差模输入信号，也有可能放大共模输入 信号。 【答案】√ 【解析】对于理想的差分放大电路，差模放大倍数是放大对象，A 的数值越大越好。，而共模信d 号是抑制的对象，共模放大倍数Ac 越小越好。但也可能放大共模信号，如下图所示的差分放大 电路： 1  (R / /R ) 其差模放大倍数为：  c L ， A   d 2 R r b be  (R / /R ) A c L c 而共模放大倍数为  ，故 可能大于1，即有可能放大共模信号。 A  c  R r 2(1 )R b be e ，R 越 A 值 K 越 R 是 同时可以得出 e 大， c 越小， CMR 大，电路性能越好，增大 e 改善共模抑制 比的基本措施。 2、场效应管依靠电场控制漏极电流,故不能称为电压控制器件。 【答案】× 【解析】场效应管的漏极电流受栅--源电压的控制，所以称为电压控制器件。（详见书本P30） 场效应管将与双极型晶体管，有如下特点： （1）场效应管是电压控制器件，它通过VGS(栅源电压)来控制ID（漏极电流）； （2）场效应管的控制输入端电流极小，因此它的输入电阻（107～1012Ω）很大。 （3）它是利用多数载流子导电，因此它的温度稳定性较好； （4）它组成的放大电路的电压放大系数要小于三极管组成放大电路的电压放大系数； （5）场效应管的抗辐射能力强； （6）由于它不存在杂乱运动的电子扩散引起的散粒噪声，所以噪声低。 备注：答案解析中，凡注“详见书本P**”，默认表示：清华大学出版社 华成英主编的《模拟电子技术基础教程》 的页码。相关解析还备注了高等教育出版社 童诗白主编的《模拟电子技术基础》第四版的页码。 3、电流源作为放大电路的有源负载可以取代大直流供电电源。 【答案】× 【解析】由于电流源具有直流电阻小而交流电阻大的特点，因此在模拟集成电路中，常把它作为 负载使用，称为有源负载。在有源负载的共射放大电路