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2012年中考复习教学案 教学内容：文言文阅读 教学目标：阅读浅易文言文，能理解常用实词在语境中的意义，重点了解常用虚词“之”“其”“而”“以”“于”“因”“为”“焉”“乃”“则”“然”“或”等的主要用法，能理解选文的基本内容。 教学重点：常用实词在语境中的意义，常用虚词主要用法，能理解选文的基本内容。 教学难点：同上 教学方法：教师引导与学生自主相结合。 教学课时：六课时 教学过程： 一、考点讲解：同目标 二、考点指津： １．文言实词 【教师引导】⑴主要考查学生对文言实词意思和用法的掌握。常见的考查形式是意思正确与否的选择判断或直接翻译。学习文言文要重视平时的积累。 ⑵了解常见的文言现象可以帮助你理解文言实词的含义,如一词多义、词类活用、古今异义、通假字等，具有这些特殊现象的实词常常成为考查的对象。 【典型例题】 桑怿①传（节选） 欧阳修 （怿）又闻襄城②有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余。汝旁县为之无盗，京西转运使③奏其事，授郏城尉……怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。姑居雍丘，遭大水，有粟二廪④，将以舟载之。见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。见民荒岁，聚其里人⑤饲之⑥。粟尽乃止。怿善剑及铁简⑦，力过数人而有谋略。 【注释】①桑怿（yì）：人名。②襄城：地名。下文的“汝旁县”“郏城”“雍丘”均指地名。③京西转运使：官职名。下文的“尉