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【精选】2015年5月24日托福口语真题及解析
2015 5 24
年 月 日托福口语真题及解析
口语
Task1
【 】
Discussavolunteerprogramthatisfamiliartoyou.
本次小站机经再次命中本題如下
“Whichofthefollowingworkwouldyouchooseandwhy?
1. Workingasahometutor
2. Helpingadults
3. Helpingoldpeople
【解析】:
大家首先还是结合自己熟悉的经历或平时的准备:1.先用1-2句话描
述自己做的是什么志愿者;2再用2-3句话描述此次志愿者经历自己
有什么收获或教训。下面给大家几个范例。
如去博物馆做过志愿者讲解员(volunteercommentatorforamuseum):
havetomemorizelargevolumesofhistoricalmaterials;havetoconquer
mynervousnessandshynessinfrontofmanystrangers;learnmore
aboutourhistoryandimprovemyspeechandcommunicationskills.
Task2
【 】
Doyouprefertoworkatofficeorworkathome?
【解析】:
本题根据普遍人的人性考虑workathome应该更受欢迎也因此容易
想到理由 ,当然如果是学霸、工作狂或者团队协作爱好者会比较喜欢
workatoffice.
首先 句话表明自己的喜好:1 personally,forme,tobehonest,Iprefer
to…
回答的时候可以多思考与另一选择的比较优势来快速打开思路,及我
们经常讲的compareandcontrast方法。
如果选择workathome 1.time-saving,don’thavetowastetimeon
transportation;2.morepleasant,IcanlistentomusicwhileIamworking;
3.morehealthy,Icanchoosemypreferredwaytowork,don’thavetosit
ononespotforaverylongtime.
Task3
【 】
阅读文章:一种刺激机制可以激发动物的先天行为。
Releaser akindofstimulustriggerinanimalthatcanarousetheir
innatebehavior.
教授通过 个例子进一步解释2
例子 :动物本来是水平方向移动吃虫 ,但当教授用笔在纸上画一条1
线后,动物会戳线。
例子 :大鹅会本能的保护鹅蛋 ,所以也会本能的保护碰到的所有球2
状物体。
【解析】
1 Thereleaserinthenoticetalksaboutakindofstimulus
句话解释概念 :
triggerthatcanarouseinnatebehaviorsofanimals
1句过渡句:Andtheprofessorinthelisteningusestwoexamplesto
furtherexplainthistheory.
1-2 2
各用 句话来阐述 个具体例子。
【英文参考】
Theprofessorgivestwoexamples
Firstanimal eatworm,whichmoveshorizontally,sowhentheprofessor
drawslinewithpencilonthepaper,theanimalwillalsopeckit.
Thesecondanimal,goose goosetendstoprotectitsegg,sothegoose
tendstoprotectallthesphericalshapeitmeets.
Task4
【 】
阅读文章:
人文学科部:诗歌写作因为报名人太少而被取消。
Humanitydepartment poemwritingiscancelled,becausetheenrollment
istoolittle.
两个学生的对话:
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