第二节 电流的磁场好.ppt

第十六 电磁转换 第二节 电流的磁场 电磁起重机 电磁起重机可以产生强大的磁性， 来回搬运物品. 　 　 一、磁与电的关系 1、它们均用到了磁，可是这些磁都离不开电。 磁与电有什么关系呢？ 2、带电体与磁体有一些相似的性质(如:电荷间的作用规律和磁极间的作用规律),这些相似是一种巧合,还是有内在的联系?1820年,丹麦物理学家奥斯特偶然发现… 二、奥斯特实验 1. 实验 2. 现象及结论: (1)接通电路，导线中有电流通过，小磁针发生偏转; (2)断开电路，导线中没有电流通过，小磁针不发生偏转. 表明： 通电导体周围存在磁场.(实验探究) 奥斯特（Hans Christian Oersted；1777～1851） 奥斯特,丹麦物理学家。1819年上半年到1820 年下半年，奥斯特一面担任电、磁学讲座的主 讲，一面继续研究电、磁关系。1820年4月， 在一次讲演快结束的时候，奥斯特抱着试试看 的心情又作了一次实验。他把一条非常细的铂 导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接 通电源的瞬间，发现磁针跳动了一下。这一跳 ，使有心的奥斯特喜出望外，竟激动得在讲台 上摔了一跤。但是因为偏转角度很小，而且不 很规则，这一跳并没有引起听众注意。以后， 奥斯特花了三个月，作了许多次实验，发现磁针在电流周围都会偏转。1820年7月21日，奥斯特写成《论磁针的电流撞击实验》的论文，正式向学术界宣告发现了电流磁效应,从而证明了电和磁能相互转化，这为电磁学的发展打下基础。  3. 通电导体周围的磁场方向与什么因素有关呢? 通电导体周围的磁场方向与电流方向有关. 经研究表明：通电直导线周围的磁场分布为，在垂直于通电直导线的平面内，它的磁感线是以电流为中心的一系列同心圆 三、通电螺线管的磁场 1. 实验 现象：铁屑有序排列，形状类似于条形磁铁的磁场形状 三、通电螺线管的磁场 2. 分析: 通电螺线管周围存在______; a端的小磁针N极被______； b端的小磁针S极被______。 说明： 通电螺线管a端为_____; 通电螺线管b端为_____. S极 N极 磁场 吸引 吸引 a b 3. 实验结论： ⑴通电螺线管周围铁屑分布状态与条形磁铁周围铁屑分布相似，因此，其周围的磁场与条形磁铁周围的磁场相似。 因此:通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。 ⑵通电螺线管两端的极性与螺线管中的电流方向有关. 四. 通电螺线管磁极的判断→右手安培定则 ⑴ 伸开右手， 拇指和四指在同一平面， 拇指和四指垂直， 握住螺线管， ⑵四指方向为电流方向， 拇指所指那端为通电螺线管N极( 或螺线管内部磁感线方向). I I N S 五、练习: 1.标出螺线管的N、S极. N S 2.标出螺线管中电流的方向. S N 3.根据图中所给的条件，画出螺线管的绕法. N S 3.用右手螺旋定则判定下列螺线管的Ｎ、Ｓ极 N S S N N S S N 六、小结: 　2．电流周围存在磁场， 磁场的方向与电流的 方向有关。 3．通电螺线管对外相当于一个磁体。根据右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极和通电螺线管中的电流方向。 1．电流具有磁效应; (实例:电磁起重机) 一、电磁铁： 1、定义：内部带有铁心的通电螺线管称为电磁铁。 铁心使通电螺线管的磁性增强 2、电磁铁的磁性强弱和哪些因素有关？ 电流相同，改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论1 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 探究一:研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验 探究二：研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 匝数相同，改变电流 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论２ 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 实验结论 1、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性 2、通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强。 3、在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。 二、总结 1、电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____。 有 越强 越多 增强 增大 消失 2、电磁铁的优点： 电磁铁磁性有无，可用________来控制 电磁铁磁性强弱，可用_____________来控制 电磁铁的极性变换，可用_____________来实现。 通断电 改变电流大小 改变电流方向 三、电磁铁的应用 可以用低电压弱电流控制高电压强电流 水位报警器 实现了自动控制 电铃 1、通电螺线管的磁性强弱与