【中考物理】2011年中考物理第一轮复习资包括全部初中物理.docVIP

2011年中考物理第一轮复习资料 第一讲 声现象 （一）、基础知识概要 声音的发生:声音是由物体振动产生的。一切发声物体都在振动，振动停止，声音也就消失了。 声音的传播要通过介质，真空中不能传声。 “真空铃”实验:先让电铃持续发声，开动电动抽气机，这时听到电铃的声音逐渐减弱，直到听不见。停止抽气后，向玻璃罩内逐渐放入空气，这时电铃的声音又逐渐增强。液体和固体也能传播声音。 声音的传播有反射回来的现象。要学会利用回声测距、测深度的道理、学会计算。但要注意：时间往往给的是声音一次来回时间，求距离往往是发声物到某一目标的单程距离，因此要把时间除以2，这点在计算中有些同学常常疏忽大意。 一般认为空气中的声速等于340米/秒，远比光速小，因此发生雷电时，人们是先看到闪电然后才听到雷声。 音调的学习使同学们知道声音的高低用音调表示。女高音就是音调高男低音就是音调低。音调的高低决定于发声体振动的频率，声源1秒钟内振动的次数叫频率，它反映振动的快慢，频率高，物体振动快。频率高，音调高。 响度的大小与振幅有关，还与离声源距离有关，越远声音越弱。 音色也叫音品，是发声体的不同而造成的，我们可以根据音色不同，从而区别不同的声音。 人耳能够听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz。振动频率低于20Hz称为次声，振动频率高于20000Hz称为超声，人耳都听不到。 噪音:凡是妨碍人们学习、工作、生活和其它正常活动的声音都属于噪声。噪声的计量涉及到声强的单位—分贝。了解噪声的危害，减弱噪声可以下方面着手：a、在声源处减弱,b、在传播过程处减弱,c、在耳朵处减弱 （二）、练习 一、选择题 1． 下列物体不是声源的是 （ ） A．飞行的蜜蜂 B．运转的马达 C．张紧的橡皮筋 D．演奏的手风琴 2．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是 （ ） A．声音是由于物体的振动产生的 B．声音不能在固体中传播 C．人说话发出的声音是靠喉咙振动而产生的 D．只有固体的振动才能产生声音 3．“神六”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可以直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话，原因是 （ ） A．太空中噪声太大 B．用通讯设备对话方便 C．太空是真空，不能传声 D．声音只能在地面附近传播 4．在日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容人说话的情况，这是指声音的 （ ） A．音调高 B．响度大 C．音色不同 D．以上说法都有可能 5．有甲、乙两个发声体，第一次由甲发声体单独发声，由仪器测得为62dB；第二次由乙发声体单独发声，由固定在同一地方的仪器测得为45 dB。下面几个判断中正确的是（　） A．甲发声体距离仪器一定远B．乙发声体距离仪器一定远 C．甲发声体距离仪器可能近D．以上三种分析都不对 A.能感到蝴蝶从你身后飞过 B.能感到蜜蜂从你身后飞过 C.都能感到它们从你身后飞过 D.都不能感到它们从你身后飞过 8．下列关于声音的说法，不正确的是 A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B．“震耳欲聋”，说明声音的音调高 C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 D．“隔墙有耳”，说明固体能传声 9、夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的：（ ） A ．响度不同 B ．音调不同 C ．音色不同 D ．回声大小不同 10、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是（ ） A．验钞机 B．微波炉 C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统 11、你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（ ） A．狗听到很远处的人们手机的对话 B．狗听到火星发出的声音 C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音 D．狗听到无线电波 12、你留心观察过大剧场四周的墙壁吗？会发现它总是修的凹凸不平，关于设计师这样设计的目的，下列说法中正确的是 （ ） A.为了增强声音的立体效果 B.为了减弱声音的反射