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- 2017-12-09 发布于天津
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以文中景物音乐感受
辨字正音 撩 拨( ) 慰 藉 ( ) 湮 没( ) 漩 涡 ( ) 麦 茬( ) 搪 塞( ) 载 体( ) 颤 动 ( ) 渲 染( ) 寒 飙 ( ) 战 栗( ) 更 迭 ( ) 坟 茔( ) 麦秸垛 ( ) 1.听读第1段,以文中“景物、音乐、感受”为关键词造句,概括大意。 * liáo bō jiè yān xuán chá tángsè zài chàn xuàn biāo yíng jiē duò lì dié 整体感知 2.速读第2—16段,用下列句式造一组句子,概括作者的心灵之旅。 “ (景物)像 (音乐),让我感受到, 。” 示例: 秋天的田野像明亮的钢琴曲,让我感受到,真正的富有感是属于创造者的。 品味语言 文中语言精致华美,富有表现力,请在文中圈划、点评、交流。 提示:可从修辞手法的运用、词语的锤炼、句式的打造等方面入手。 (1) (2) (3) (4) 描述画面内容 融入音乐元素 揭示独特感受 运用语言 教师寄语 那垂死的老树唱针般的 用朽根 在大自然深处划出曲调 ——那是多么忧伤的曲调呀 葱绿的幼树号角般的 用绿意 奏出生命的华章 ——那是歌颂死亡的华章 秋天 音乐净化我的身心 让我像玻璃一样透明 秋天 音乐撩拨我的心灵 温暖甜醉 阳光像钢琴明亮的音色 ——辉煌 大地像生过婴儿的母亲 ——满足 天空像小提琴轻扬的旋律 ——陶醉 森林像金灿灿的铜管乐队 ——庄严 * *
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