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安全技术与管理专业企业实际教学案例库说明书-企业生产实际教学
大气探测专业企业实际教学案例库说明书
一、案例库简介
2015JXAL004)项目组通过深入基层气象部门、气象装备生产厂家及部分气象类专业院校等企业事业单位现场调研、素材收集、案例编辑,建成了满足《地面气象观测》、《高空气象探测》、《自动站维护与维修》等大气探测专业核心课程教学需求的企业生产实际教学案例库。案例库资源可服务地面气象观测、高空气象探测、自动气象站维护维修3个气象行业工作岗位,编写企业生产案例40个,转化教学案例40个,收集加工素材459个,表现形式有文本、多媒体课件、视频、图片等。为大气探测专业课程教学、学生自主学习以及行业、企业员工的气象培训提供服务。
二、案例库服务对象
)高职院校专业教师
)高职院校专业学生
行业
三、案例库功能
)高职院校专业教师课程教学案例引用
)高职院校专业学生自主学习
)培训四、案例库构架
一资源构架
图1 专业企业生产实际教学案例库资源构架图
二案例教学资源引用
图2 专业企业生产实际教学案例引用导图
图3 专业企业生产实际教学案例剖析导图
五、案例库资料列表
表1 案例库建设内容完成情况一览表
序号 案例类别
(案例数) 案例 完成情况 1
(个) 1.
2. 云高的观测
3. 蒸发的观测
4. 日照的观测
5. 积雪的观测
6. 电线积冰的观测 教学案例:6个
企业案例:个
文本:个
视频动画:个 2
(个) 教学案例:个
文本:个
视频动画:个 表2 生产案例库建设内容完成情况一览表
序号 案例类别
(案例数) 案例 完成情况 1
(个) 1. ;
2. ;
3.; 教学案例:6个案例:个
文本:个
图片:个
视频动画:个 2 (个) .L波段雷达的标定
8.L波段雷达常见故障分析及排除方法
9. GYR1型电子测风经纬仪的维护 教学案例:个
文本:1个
图片:1个
视频动画:个 表3 生产案例库建设内容完成情况一览表
序号 案例类别
(案例数) 案例 完成情况 1 (个) 1.
3. 称重式降水传感器的安装
4. 地温传感器的安装
5. 蒸发传感器的安装 教学案例:个
文本:个
图片:个
视频动画:个 2
(个) . 区域气象观测站的维护
7. 风传感器的清洗维护
8. 称重式降水传感器的维护
9. 电源系统的维护;
10. 维护记录表的填写 教学案例:个
文本:个
图片:个
视频动画:个 3
(个) 1. 温度示值异常的处理
12. 雨量示值异常的处理
13. 风向个别无数据故障处理
14. 风速数据异常的处理;
. 地温传感器故障处理
16. 气压传感器故障处理
17. 电源系统故障处理
18. 通信故障处理;
19 . 数据采集器故障处理
20.区域气象观测站通信模块故障处理
21.区域站欠费停机故障处理
22.维护记录单的填写 教学案例:个
文本:个
图片:个
视频动画:个 六、案例制作的流程
生产实际教学案例库制作分为四个阶段,十个具体步骤。
)素材收集阶段
一是案例编写者总结个人和教学积累的教学资源。二是通过对生产现场调查,了解、收集相关案例素材。
。根据案例和提纲,
3.整理调查资料。及时整理调查记录,发现存疑和遗漏的内容通过电话、邮件等方式,请受访者核实与补充。
)撰写案例阶段
筛选案例素材。对收集的素材进行深入分析,去伪存真、去粗取精,使之满足案例编写要求。
撰写案例初稿。对前期工作成果进行梳理形成案例初稿,并制作有关案例的多媒体资料。
修改完善案例。先由案例编写者自己进行修改,然后再由案例库建设团队中其他成员评阅。在听取他人的意见并对案例进行修改后,最后将案例交给团队负责人审阅。
)维护开发阶段
试用检验。每个案例正式入选案例库前,先进入试用阶段,即将案例用于正式的案例教学,使之接受实践检验。根据试用结果,对案例进行进一步的修改、完善。
入库维护。对于正式入选的案例,根据其对应的学科或课程进行分类,并按一定的规则予以编号。同时,对于已经入库的案例,定期进行鉴定,淘汰其中已经与当前企业生产实际完全不相符的案例,修正其中部分不相符的案例。
推广开发。案例库建好后,充分其功能价值,并大力对外宣传推广,提供出版、出售或共享服务。
)总结反馈阶段
总结反馈。定期对案例库建设工作进行“事后回顾”,总结经验教训,不断改进提高。
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大气探测专业企业生产实际教学案例库
地面气象观测
案例库
高空气象探测
案例库
自动气象站维护维修
案例库
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