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[训练]民航概论题目.doc

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[训练]民航概论题目

总论 §1.1 民用航空的基本概念 1. C 是航空业的基础,研究、使用最新的技术,制造航空器及其设备。 A 军事航空 B 民用航空 C 航空制造业 D 航空设计 2. A 保卫国家、维护国家安定,空军保卫领空、歼敌,警察、海关行使国家职责。 A 军事航空 B 民用航空 C 航空制造业 D 航空设计 3. B 使用航空器从事民间性质的活动,现在已成为交通运输的重要组成部分。 A 军事航空 B 民用航空 C 航空制造业 D 航空设计 4.民用航空使用航空器进行除了 C 以外的所有航空活动。 A 商业性质 B民用性质 C 军事性质 D 通用性质 5. A 是进行经营性的客货运输的航空活动。 A 商业航空 B民用航空 C 军事航空 D 通用航空 6. D 是用于工业、农牧业、林业、公务、通勤、体育和娱乐等方面的航空。 A 商业航空 B民用航空 C 军事航空 D 通用航空 7.民航系统的组成部门有 C 。 A 企业、机场 B政府、企业 C政府、企业、机场 D政府、机场 8.民航 A 部门负责民航安全、国家主权和交往任务。 A 政府部门 B民航企业 C 民航机场 D 航空公司 9. D 利用航空器进行生产运输,包括维修管理和经营销售。 A 政府部门 B民航企业 C 民航机场 D 航空公司 10. C 是联结民航与社会、地区性公共设施的纽带,为政府管辖下的半企业性质。 A 政府部门 B民航企业 C 民航机场 D 航空公司 §1.2 研究民航概论的目的和方法 11.民航作为一个整体,涉及的范围十分广泛,作为一个民航人,应该树立: D 。 A 竞争意识 B品牌意识 C 局部意识 D 全局观点 12.学习民航概论的目的是 A ,了解民航发展中的问题、限制、前景和挑战,掌握各部门的基本知识。 A 全面了解民航 B精通民航业务 C 找个好工作 D 修满必须的学分 13.民航作风和民航意识就是 A ,这种作风和意识的形成首先要基于对民航业的总体认识,也需在日常工作中培养和锻炼。 A 紧密协作、严格纪律 B精通民航业务 C紧密协作D严格纪律 14.因为民航概论的涉及面非常广,因此学习时要做到 C ,使它们互为补充。 A 总体掌握 B融会贯通 C总体掌握、融会贯通 D全部精通 15.学习民航概论这一门总体性的课程,要培养 D ,对于每一部分的问题却要具体研究,然后联系民航的整体,得到符合总体要求的结论。 A 高超的专业能力 B继续学习的能力 C 很强的个人能力 D全面综合的能力 16.民航概论的总体性不可能对每一方面的问题进行深入的探讨和研究,但对涉及的每一问题都给出了基本要领和简明轮廓,学习时,应当培养 B 能力。 A 高超的专业能力 B继续学习的能力 C 很强的个人能力 D全面综合的能力 17.民航是一个新技术集中的领域,新方法、新技术、新设备不断替代旧方法、旧技术、旧设备,学习民航概论时,要 A 。 A 掌握基本要领、不断更新 B以书本为准 C用经验 D请教老前辈 §1.3 民用航空的历史及发展 18.1919年诞生了第一部航空法,共有38个国家签署了 B 。 A 蒙特利尔公约 B巴黎公约 C 东京公约 D 芝加哥公约 19.1944年,54个国家在美国签署了芝加哥公约,随后在1947年,成立了 B 。 A IATA B ICAO C IFB D ITC 20.1970s后,民航机的发展呈现 D 的特点,典型的如B747和协和飞机。 A 大型化 B高速化 C 经济化 D大型化、高速化 21.1978年,美国对航空公司实施 A ,目的是使航空运输企业合理地配置资源、降低成本。 A 航空公司放松管制法 B加强适航管理 C 航空公司联盟 D廉价大众化 22.人类真正飞上天始于1783年 B 载人升空。 A 美国莱特兄弟飞机 B法国蒙哥尔菲兄弟热气球 C 英国凯利滑翔D华侨冯如 23.19世纪德国科学家 D 对滑翔机作了大量的研究和实践,并在试飞时显出了生命。他不愧为现代飞机的空气动力理论研究、飞机构造和操纵实践等方面的奠基人。 A莱特兄弟 B法国蒙哥尔菲C凯利D李林塔尔 24.航空新纪元的诞生始于1903年, A 制造的飞机在北卡罗来纳州腾空而起,在空中停留了不到分钟。

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