月度小学科研总结.docVIP

月度?小学?科研?工作?总结? ?本学?期在?区科?研部?的正?确引?领下?，我?校科?研工?作紧?紧围?绕学?校的?工作?思路?，以?校本?教研?和校?本培?训为?突破?口，?坚持?以人?为本?、以?学生?发展?为本?的现?代教?育理?念，?充分?发挥?科研?室的?先导?功能?，积?极加?强教?师培?训和?小课?题研?究工?作，?运用?先进?的教?育教?学理?论指?导教?学实?践，?研究?教育?现象?，有?效推?动了?学校?各项?工作?的持?续发?展。? 一?、 ?加强?培训?、开?展学?习，?努力?营造?科研?氛围?。 ?1、?采用?集中?和分?散相?结合?的方?式开?展理?论学?习。?首先?，要?求教?师定?额完?成学?校规?定的?学习?任务?。通?过学?习，?引导?教师?学会?理性?地思?考教?学过?程中?出现?的真?实问?题。?学校?坚持?每学?期进?行科?研工?作经?验交?流，?大家?都深?深感?受到?了学?习的?重要?，交?流的?价值?，校?园内?形成?了浓?厚的?研究?氛围?。 ?2、?注重?反思? 总?结教?学规?律 ?当前?，教?师最?需要?做的?是反?思教?学与?行动?研究?，反?思不?是一?般意?义上?的“?回顾?”，?而是?思考?、反?省、?探索?和解?决教?育教?学过?程中?存在?的问?题，?它具?有研?究的?性质?。因?此，?我们?鼓励?教师?把自?己