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- 2017-11-28 发布于浙江
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观察记录 12
观察记录表观察者: zouzou 班级:小班观察日期2016.12.12被观察者周×被观察者年龄3岁半观察环境早上刚入园,第一个来的幼儿观察目的幼儿探索游戏的玩法观察记录(一)起始时间:08:35结束时间:08:37“我要去给小白兔摘萝卜吃了!”周×小朋友一个人非常兴奋地说,我走了过去,看见他拿着我们的瓶盖放在图上的圆圈里面,边放边说:“小白兔要踩着小石头过河啦!”然后他就开始摆放瓶盖。观察记录(二)起始时间:08:37结束时间:08:40摆放瓶盖的过程中,他开始按照一个红一个绿的ABABAB的方式有规律地把第一排摆放完了,边摆放还边说:“踩到一个石头了,还有好多石头。”可是摆放到拐角的地方,我看见他漏了一个空,后面的地方就摆成ABAB×AB,他就不断地尝试应该摆A还是B。观察记录(三)起始时间:08:40结束时间:08:45他一会放了一个A去,就成了ABABAAB的模式,他看了看又把A拿走,换成了B,就变成ABABBAB,他又看了看,又拿走,又换成了A,这样反复了5到6次,经过不断的尝试他才发现要把空(×)后面的AB拿走,然后放上A,就变成了ABABABABAB..... 分析 评价语言:在游戏中,幼儿根据画面大胆想象推测故事情节,把小白兔摘萝卜的方式,是用瓶盖比喻成石头的,而
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