大气活动中心与季风环流(最新最实用的导学案).docxVIP

集宁一中（西）高一年级地理学科导学案编号：班姓名：学习小组：课题：大气活动中心与季风环流主编：王美霞主审：黄立国………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... 学习目标：1.掌握海陆分布对大气环流的影响。2.北半球冬夏气压中心的形成及其影响。3.完全掌握东亚、南亚季风的成因、性质、特点。预学案一、北半球冬、夏季气压中心1．成因：①____________差异。2．气压分布(2)南半球：呈⑥____状分布。3．影响中国的气压：冬季⑦____________高压对我国影响显著；夏季西太平洋⑧________高压对我国影响很大。4．东亚季风(1)成因：⑨____________差异。(2)风向：冬季盛行⑩________风；夏季盛行?________风。(3)性质：冬季风?________；夏季风?________。5．南亚季风(1)成因：____________。(2)风向：冬季盛行⑩________风；夏季盛行?________风。(3)性质：冬季风?________；夏季风?________。疑探案设疑互探展示评价歌曲《黄土高坡》中唱到“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过，不管是西北风还是东南风，……”。这两种风和气压带关系密切。1．冬季，亚欧大陆上形成高压还是低压？对全球气压带有什么影响？夏季，亚欧大陆上形成高压还是低压？对全球气压带有什么影响？　2．歌曲中的西北风和东南风是怎样形成的？3．读53页“亚洲冬、夏季季风”示意图，比较东亚季风和南亚季风的不同点。（成因、风向）（同学们，请试着写出你的答案，不用怕错哦，只要去写，就是好样的！）点评案本节重难点：要求完全记住一些主要的大气活动中心，理解季风的成因，记住东亚、南亚的风向。质疑案对本节课没有完全理解的内容，做好记录，课堂上或课后提问。1. 2. 反思总结运用拓展1.请认真完成本节课的跟踪训练（今日事今日做哦！当堂习题尽量当堂完成哦）2.构建本课思维导图3.知识反馈：对照学习目标，本课的知识你都掌握了吗？