捕获光能的色素和结构课件111.pptVIP

与生活的联系 根据不同色素对不同波长的光的吸收不同的特点，想一想温室或大棚种植蔬菜时，应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜或补充光源？ 白色最好，其次是红光或蓝紫光， 最次是绿光 认为植物生长所需的物质完全来自土壤。 问题：植物生长所需的物质来自何处？ 亚里士多德(Aristotle) 2000多年前 1642年 海尔蒙特 分析实验前后柳苗和干土的重量有何变化？ 忽视了空气、光照等因素 柳树增重74.4kg，土壤只减少0.1kg 结论：植物生长不是来自土壤，而是来源于水。 思考：你认为他的结论正确嘛？忽视了哪些因素？ 植物可以更新空气 有人重复了普利斯特利的实验，得到相反的结果，所以有人认为植物也能使空气变污浊。 结论： 1771年 普里斯特利 1779年 英格豪斯 英格豪斯花了三个月的时间，用带叶的枝条作了500次以上的实验（如图)，发现植物在光照下才能（释放气体）更新空气。 直到1785年，发现了空气的组成成分，才知道在绿叶下放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳。 受当时科学技术发展的制约（还未能搞清楚空气的成分） 1845年 梅耶 1845年，德国科学家梅耶根据能量转换和守恒定律，指出植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。 如果光能转换成化学能，贮存于什么物质中呢？ 植物光合作用除了释放氧气，还产生什么物质呢？ * 1864年 萨克斯 结果发现遮光的那一半没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。 先把绿色叶片放在暗处几小时。 然后把这个叶片一半曝光，另一半遮光。 过一段时间后用碘蒸气处理叶片。 * 1880年，美国科学家恩格尔曼的实验（一） 黑暗处用极细光束照射 暴露在光下 这一实验说明了什么？ O2 18O2 1939年 鲁宾 、卡门 同位素标记法研究 ? C18O2 H2O CO2 H218O ? 提出问题：光合作用释放的O2到底是来自H2O ，还是CO2呢？ 20世纪４0年代，卡尔文 ( CH2 O)+O2 14 CO2+ H2O 14 光能 叶绿体 糖类 卡尔文循环 1．研磨绿叶时要加入碳酸钙，其目的是 ( ) A．使各种色素溶解在丙酮中 B．使研磨充分 C．防止色素分子被破坏 D．加速研磨 C 2．纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的色素名称和颜色分别是 ( ) A．橙黄色的胡萝卜素 B．黄色的叶黄素 C．蓝绿素的叶绿素a D．黄绿色的叶绿素b D 3．对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，下列描述正确的是 ( ) A．将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入丙酮、石英砂、 CaCO3以后，迅速研磨 B．用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划2～3次 C．把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散 D．色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入乙醇是为了溶解色素 D 4．下图所示“叶绿体中色素的提取和分离”实验的装 置正确的是 ( ) ? ? ? 5．在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，会看到近似同心的四圈色素环，排在最外圈的色素是 ( ) A．橙黄色的胡萝卜素 B．黄色的叶黄素 C．蓝绿素的叶绿素a D．黄绿色的叶绿素b B A 7．阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于 A．绿光区 B．红橙光区和绿光区( ) C．蓝紫光区和绿光区 D．红橙光区和蓝紫光区 D 8．用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵，光照相同时间后，罩内O2最多的是 ( ) A．绿色罩 B．黑色罩 C．无色罩 D．蓝紫色罩 C 8．分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色），几乎无色。 注：“