义乌市第四阶段发展性评价终结性评估工作手册.doc

六、工作用表单位名称 序号 分值 等级 得分 说 明 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考核人员签名： 注：本表计分记到发展成效为止，总分130分，适切度20分不在本表打分。学校2013-2015学年发展性工作评估情况汇总表 第 组 2016年 月 日 学校 发展性适切度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2013-2015学校义乌市学校特色培育考评表 序号 考评内容 分值 自评 自评 得分 考核 考评 得分 1 校长有独特的办学思想，特色办学理念在传承中有发展，不断锤炼加以丰厚，赢得师生的广泛认同。 10 2 特色办学目标明确，有年度特色培育计划，并纳入学校全局工作之中。 5 3 强化特色教育队伍建设，有平台，有举措，有保障，校长有较强的课程领导力，教师有较强的特色课程开发与开设能力。 10 4 深化特色课程建设，将其作为学校深化课程改革的重要内容，有效整合校内外资源，科学规划、合理设置特色课程，不断完善特色课程的目标、内容、实施和评价，积极培育相关的精品课程或特色学科，加强特色课程群建设。 20 5 优化学校特色活动载体和展示平台，科学设计和安排校内外活动，师生参与面广。 10 6 相应的教学设施设备得到充实，基本满足学校特色发展需求。 5 7 不断总结特色发展工作的实践经验或积极开展相关课题研究，切实有效促进育人模式转变与教学方法变革。 10 8 学校特色发展为美丽校园建设注入个性化的文化内涵，进一步优化环境育人的功能。 10 9 在优先发展学校优势特色项目过程中，学生特质得到有效培养，教师素养得到有效提升。 10 10 特色培育工作促进了学校教育品质、知名度、美誉度提升。 10 **反馈报告 关于对**学校“发展性督导评价” 第四阶段终结评估的报告 根据义乌市人民政府教育督导室、教育局《关于在全市中小学开展“学校发展性督导评价”第四阶段终结性评估活动的通知》（义教督〔2016〕4号）精神，按照评估方案的统一安排，评估组一行6人，于2016年*月*日对**学校进行了基本发展工作与特色发展工作现场督导评估，评估情况如下： 一、评估工作概况 评估组首先听取了***校长关于三年发展工作情况的报告，之后察看了校容校貌和各项教育教学设施；查阅了学校近三年的有关档案和规章制度；深入课堂听课、观看部分师生的教育教学活动；召开了部分教师和学生座谈会、电话访谈部分家长；同学校部分领导进行了交谈。在以上基础上，评估组对学校实施发展性规划、完成三年发展目标的达成情况和实施发展性规划确定的三年目标的适切度情况进行了认真的分析和评议。 二、值得肯定的方面 1.学校办学理念…… 2.学校管理机制…… 3.校园文化建设…… 4.教师队伍建设…… 5.特色培育…… …… 三、存在的问题 1． 2． 3． … 四、评价结果 评估组初步认定：***学校发展性项目得分*分，特色培育*分。 五、对学校进一步发展工作的建议 1.进一步加强……； 3.进一步关注……； 2.进一步……。 组长 ： 组员 ： 第 组发展性评估工作小组 2016年*月*日 6