精华资料逻辑学.ppt

…bad,reasoning,well,as,good,reasoning,is,possible;,and,this,fact,is,the,foundation,of,the,practical,side,of,logic.,,,,—Charles,Sanders,Peirce; 课程目的：培养批判性思维习惯； 掌握评估论证的标准和技巧； 提高理解能力和论说水平  学习技巧：课堂理解 多做作业 留心应用;1.1,,逻辑是什么;《墨经》,,,之《小取》，是中国古典逻辑的一个;;证明了狭谓词演算的有效公式皆可证；如果一个初等数论的形式系统一致，则它是不完全的；这种系统的一致性在本系统中不能证明，更不能用有穷方法证明。他的这些工作正面或反面地，或是部分地解答了20世纪以来数学基础问题争论的最根本或最重要的问题;,,逻辑的类型;N.Rescher,,Topics,in,Philosophical,Logic,,,,,逻辑分支一览表;逻辑形式：具有不同内容的思维（命题和推理）所共同具有的形式或结构;一切反动派都是纸老虎　　　　??所有团员都是青年 所有我班学生都是大学生　　　　所有商品都是劳动产品;　有　的　S　是　P;或者ｐ或者ｑ;;,,逻辑规律：同一律、矛盾律、排中律。（第9章详论