【备战国考】言语理解秒杀技——小标点也有大作用.doc

【备战国考】言语理解秒杀技——小标点也有大作用 对公考备战路上的考生们而言，言语理解模块始终是最重要的部分之一，无论是题量还是分值，该模块的“地位”都显而易见，因此需要大家格外重视。 在言语理解题的备考学习中，除了分析字、词、句关系，探索语法知识，分析语境和逻辑关系，还有一点需要各考生多加关注，那就是——标点符号！ 很多时候，小小的标点符号，对我们正确、高效地解题，能够起到巨大的作用。 一、顿号和分号——表联合关系 1、顿号 顿号，是中文中特有的标点，表示并列的词或词组之间的停顿。顿号在汉语中主要用途是分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。 例如：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。 此例中，“飞瀑”“祠庙”“翠松”“古松”“洞天”“云海”属于同类景物，用顿号分隔开来。 【例1】可惜我生的晚，先生早年执掌学员、教学育人的风采我未能勤俭，于我而言始终是一大遗憾。 但我又是 的，留在先生身边，十二载 、言传身教，足以受用终生。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.幸运 ?耳提面命 B.荣幸 ?耳熟能详 C.可喜 ?耳濡目染 D.荣幸 ?苦口婆心 【图图点拨】第二空，与“言传身教”形成并列关系，主语是“先生”，耳熟能详，指听得烂熟，可以详尽复述出来; 耳濡目染，是形容听得多了，见得多了，自然而然受到了影响。二者都不能形容先生对我的教导，排除B项和C项。 苦口婆心，形容像耐心慈祥的老婆婆那样好心好意地反复劝慰。同样不能形容先生读我的教导，排除D项，故答案选A。 【答案】A 2、分号 分号用来分隔作为列举分项出现的并列短语。 例如： 微笑是笑之国度里的国王； 微笑是笑之花海中的牡丹； 微笑是笑之世界中最靓丽的风景线。 【例2】冰川，顾名思义，冰之河流也。不同的是，河流动如脱兔，冰川_____ ；河流一泻千里，冰川却只能往前蠕动。当然，二者也有相似之处：河流可以载舟也可以覆舟，冰川也一样。河流或哗哗流淌，像在低吟;或翻腾咆哮，像在高歌。冰川有时会劈啪作响，像在_____；有时会震天怒吼，像在_____ 。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.镇定自如 鼓掌欢呼 愤怒焦虑 B.静若处子 自言自语 大声疾呼 C.幼稚调皮 嬉戏玩耍 激愤抗议 D.纯洁剔透 出声思考 激动欢呼 【图图点拨】第一空，出现分号与“河流一泻千里，冰川却只能往前蠕动”隔开，构成并列关系，“一泻千里”对应“动若脱兔”，“只能往前蠕动”与第一空对应，且“一泻千里”与“只能往前蠕动”又构成反对关系，故第一空与“动若脱兔”也构成反对才关系，答案选B。 【答案】B 二、冒号和破折号——表解释关系 解释关系，是语境分析中比较重要的一类逻辑关系，在对解释关系进行判定时，我们除了关注句子中的一些关键词语，还可以观察标点符号，比如冒号和破折号。 1、冒号 冒号是行文中最常用的标点符号之一，通常用于表示提示下文，用在“说”、“项”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边。 例如：一般地说，作品最容易犯的毛病是：人物太多，故事性不强。 此例中，冒号后面的“任务太多，故事性不强”就是在解释“毛病”。 【例3】近几年，不少银行向影视业提供了较多的贷款支持，但迫切渴望融资渠道中的小影视公司仍难以得到扶持，银行往往只是“ ”。而私募基金投资影视业则是“ ”：尽管目前号称以影视产业为主要投资方向的基金已有近20只，声称募集资金达200亿元，但披露的有影响力的投资项目却寥寥可数。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.借花献佛 小心翼翼 B.雪中送炭 纸上谈兵 C.点到即止 画饼充饥 D.锦上添花 雷大雨小 【图图点拨】第二空，冒号表示解释，“尽管目前号称以影视产业为主要投资方向的基金已有近20只，声称募集资金达200亿元，但披露的有影响力的投资项目却寥寥可数。”，表示呼声大，但实际效果小，此处应填“雷大雨小”，故答案选D。 【答案】D ? 2、破折号 破折号用途广泛，在行文中表解释说明的语句可用破折号标明。 例如：亚洲大陆有世界上最高的山系──喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰──珠穆朗玛峰。 【例4】有幸在毕业典礼上致辞，既需 ( )学生，也该 ( )老师——长江后浪推前浪，“前浪”怎么办?“前浪”不该过早停下脚步，还得尽量往前赶。在这个意义上，这毕业典礼，既属于 ( ) 的毕业生，也属于自强不息的指导老师。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.鼓励 表扬 踌躇满志 B.奖励 表彰 指点江山 C.鞭策 告知 斗志昂扬 D.激励 警醒 朝气蓬勃 【图图点拨】第二空，出现表示解释的破折号，此空应填的词语与“长江后浪推前浪，‘前浪’怎么办?”呼应，此话应该是对老师们的警示，故排除A项、B项。“警醒”比“