光合作用相关试验1.ppt

一、植物的光合作用 1、在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是( ) A、清洁鱼缸里的水 B、提供新鲜的食料 C、增加水中氧的含量 D、起杀菌作用 光合作用相关实验 1、验证光合作用需要二氧化碳 2、验证光合作用需要水 3、验证光合作用场所是叶绿体 4、光合作用放出氧气 典练： 某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答： ①将银边天竺葵置于暗处24小时； ②将叶片B用透明塑料袋包扎 （如图所示），塑料袋内放入 适量的固体氢氧化钠（氢氧化 钠能吸收空气中的二氧化碳）； ③将处理后的银边天竺葵移到 阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行酒精脱色后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。 （1）步骤①将银边天竺葵置于暗处24小时的目的是将叶片中原有的　　　　　运走耗尽。 （2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为 色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了 ，产物是 ，该实验的变量是 。 3）叶片B滴加碘液后没有变 ，是因为缺少光合作用所需的原料 。 4）步骤④酒精脱色目的是脱去叶片中的 。 影响光合作用的因素 二、植物的呼吸作用 (1)右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用( ) A.分解有机物 B.消耗氧气 C.释放能量 D.消耗二氧化碳 抑制呼吸作用 光合作用与呼吸作用综合应用 （1）若此图为光合作用示意图，则1、2、3、4分别是1 、2 、 3 、4 。 （2）若此图为呼吸作用示意图，则1、2分别是 1 、2 。 （3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中2所指物质是 。 （4）以上三种生理活动，绿色植物白天进行的有_____ 种，夜间进行的有 种。 典练：请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳——氧平衡的知识回答 光能 叶绿体 A+水 B+氧 A+水+能量 a b （1）a、b表示植物的生理活动：a是 ，b是 。 （2）A、B表示两种物质：A是 ，B是 。 （3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了 ，而且提供了呼吸作用需要的 ，同时减少了大气中的 含 量，维持了生物圈中的 平衡。 （4）b作用的意义是为植物进行生命活动提供 。 光合作用 呼吸作用 二氧化碳 有机物 氧气 有机物 二氧化碳 碳—氧 能量 （2010菏泽）认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题 (1)甲装置可用来验证 此装置必须放在 的环境中。 (2)乙装置可用来验证 实验前乙装置中的试管有 。 (3)丙装置可用来验证光合作用 。 (4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？ 光合作用产生氧气 有光 呼吸作用产生二氧化碳 澄清的石灰水 需要二氧化碳 塑料袋罩到植物茎基部 1 2 3 4 CO2 O2 水 有机物 O2 CO2 水蒸汽 3 2 * * ——被子植物的光合作用和呼吸作用 2010年中考生物一轮复习 主讲：彭玲 光合作用和呼吸作用 复习要点： 1、熟记光合作用和呼吸作用的概念、反应式、过程和意义。 2、分析叶片进行光合作用的条件、原料、场所和产物；呼吸作用的原料、产物。 3、理解光合作用和呼吸作用过程中物质和能量的变化。 4、列表比较光合作用和呼吸作用的异同，举例说出二者在生产过程中的应用。 知识回顾 解读植物光合作用公式 知识回顾 绿色植物在光下制造 有机物的实验 1 2 3 4 5 6 7 过程 现象 结论 暗处理 遮光 脱色 漂洗 目的是将