广东省惠阳市高中物理 第二章 探究匀变速直线运动规律 第三节 从自由落体到匀变速直线运动学案（无答案）粤教版必修1.docVIP

第三节 从自由落体到匀变速直线运动 【自主学习】 一、学习目标 1. 知道位移公式、速度公式和推导公式，会用公式解决实际问题. 2. 知道匀变速直线运动的特殊公式. 3. 牢牢把握匀变速直线运动的规律，灵活运用各种公式解决实际问题. 二、重点难点 重点：匀变速直线运动的特殊公式. 难点：能运用匀变速直线运动规律解决实际问题. 三、自主学习 （1）匀变速直线运动定义： （2）特点： （3）性质： （4）规律：① 速度公式： ② 位移公式： ③ 速度位移公式： ④ 平均速度公式： 【要点透析】 问题一：你能知道这些匀变速直线运动公式是怎么推导出来的吗？如果你能推导出某一个，把你的方法与大家分享一下! 问题二：公式中哪些量是矢量哪些量是标量？矢量要代方向吗？ 问题三：研究匀变速直线运动，我们经常会用到五个物理量，它们分别为：初速度、末速度、加速度、运动时间和位移，在解题过程中选用公式的基本方法为： 问题四：一辆汽车以的加速度行驶了，驶过了．汽车开始加速时的初速度是多少? 问题五：一物体做匀加速直线运动，初速度为,加速度为，求: (1) 物体在内的位移. (2) 物体在第内的位移. 第三节 从自由落体到匀变速直线运动 【课堂检测】 1．判断下列说法正误，并说明理由. A．匀变速直线运动就是速度大小不变的运动（ ） B．匀变速直线运动就是加速度大小不变的运动（ ） C．匀加速直线运动的速度一定与时间成正比（ ） D．匀减速直线运动就是加速度为负值的运动（ ） E．速度先减小再增大的运动一定不是匀变速直线运动（ ） F．平均速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大（ ） 　 G．初速度大、加速度大的物体通过的位移一定大（ ） 2．汽车刹车前的速度为，刹车获得的加速度大小为.试求: （1）汽车的刹车距离. （2）汽车开始刹车后内滑行的距离. （3）汽车从开始刹车到位移为所经历的时间． （4）汽车停车前内汽车滑行的距离． 第三节 从自由落体到匀变速直线运动 【当堂训练】 1．某质点的位移随时间的变化关系式为，与的单位分别是米与秒，则质点的初速度与加速度分别是（ ） A．与 B．与 C．与 D．与 2．由静止开始做匀加速直线运动的物体, 已知经过位移时的速度是, 那么经过位移为时的速度是( ) A． B． C． D． 3．一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图像如图所示，那么在和两段时间内的(　　) A．加速度大小之比为 B．加速度大小之比为 C．位移大小之比为 D．位移大小之比为 4. 汽车从静止开始作匀变速直线运动，第末关闭发动机,再经停止，汽车一共行驶了. 求：（1）在运动过程中的最大速度为多少？ （2）汽车在两段路程中的加速度分别为多少？ （3）根据所求数据画出速度—时间图像？ 第三节 从自由落体到匀变速直线运动 【巩固拓展】 课本作业 1．下图中，哪些图象表示物体做匀变速直线运动（ ） 2．赛车在直道上加速启动，可以将进入弯道前的加速过程近似看作匀变速，加速度为，历时，速度可达（ ） 　 A．　　　B．　　C．　　D．其他值 3．公交车进站时的刹车过程可近似看作匀减速直线运动，进站时的速度为，加速度大小为．则下列判断正确的是（　 　） 　 A．进站所需时间为 　　 B．时的位移为12m 　 C．进站过程的平均速度为 D．前的位移是 4．列车司机因发现前方有危急情况而采取紧急刹车，经停下来，在这段时间内前进了，求列车开始制动时的速度和列车加速度． 5．火车的每节车厢长度相同，中间的连接部分长度不计．某同学站在将要起动的火车的第一节车厢前端观测火车的运动情况．设火车在起动阶段做匀加速运动．该同学记录的结果为第一节车厢全部通过他所需时间为，请问：火车的第节车厢通过他所需的时间将是多少? 1