对外汉语教学中影视素材的运用-汉语国际教育专业毕业论文.pdfVIP

绪 论 一、课题研究的缘起和意义 随着中国经济的迅速崛起，中国在世界这个大舞台上的地位越来越高，汉语 的影响力也日益扩大，实用价值不断提升。来自世界不同地区的汉语学习者数量 迅速增加，学习汉语正在成为一股世界性热潮。然而，由于汉语的难度相对较大， 对于汉语非母语的学习者来说，要想熟练地掌握和使用汉语绝非易事。一些学习 意志较弱的学习者在遇到问题时，往往容易失去学习的兴趣和动力而停滞不前。 因此，作为对外汉语教学工作者，应该不断改进传统的教学模式，运用多样的教 学手段丰富课堂教学内容，积发学习者的学习兴趣，提高学习者的学习效率。 对外汉语教学的目标，不仅仅是教会学习者语音、生词、语法等基本语言知 识，更重要的是帮助学习者掌握运用汉语的能力，使其能够运用汉语进行顺畅的 日常交流。汉语作为外语教学，不同于汉语作为母语教学，如果能在有效的教学 时间内，按照既定的教学目的，完成教学任务，应该说，无论采用什么样的教学 方法，均无可非议。这就是所谓的教无定法。笔者通过对自身的实习经验的总结 和对文献资料的查阅研究，认为在对外汉语课堂中运用影视素材进行教学是十分 有价值的。影视素材作为一种优秀的学习资源，它可以为学习者呈现真实的语言 交际环境，展示以汉语为母语者的语音、语调、语气