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教师师德师风自查自纠报告2017
教师?师德?师风?自查?自纠?报告?20?17?
?工作?报告? ?自查?报告? ?教师?师德?师风?自查?自纠?报告?20?17?
教?师师?德师?风自?查自?纠报?告2?01?7
?20?17?-0?5-?07? 要?撒播?阳光?到别?人心?中,?总得?自己?心中?有阳?光。?教师?这个?播撒?阳光?的天?使,?肩负?着培?养有?理想?、有?道德?、有?文化?、有?纪律?的一?代代?新人?的光?荣使?命。?这就?要求?我们?必须?严格?要求?自己?,时?时审?视自?己,?是否?做到?了 ?榜样? 和? 阳?光 ?。师?德是?一个?教师?的灵?魂,?是搞?好教?育教?学的?前提?保证?,是?教师?的立?身之?本。?我国?古代?大教?育家?孔子?曾说?: ?其身?正,?不令?而行?,其?身不?正,?虽令?不从? 作?为教?师我?们要?在日?常教?学中?发挥?模范?、表?率作?用,?注意?自己?的行?为举?止,?言谈?风貌?。教?师的?一言?一行?都对?学生?起着?潜移?默化?的作?用。?教师?需要?从小?事做?起,?从自?我做?起,?率先?垂范?,做?出表?率,?以高?尚的?人格?感染?人,?以整?洁的?仪表?影响?人,?以和?蔼的?态度?对待?人,?以丰?富的?学识?引导?人,?以博?大的?胸怀?爱护?人。?只有?这样?,才?能保?证教?书育?人的?实效?,学?生才?会 ?亲其?师,?信其?道 ?,进?而 ?乐其?道 ?。教?师首?先自?己要?有高?尚的?道德?情操?,才?能以?德治?教、?以德?育人?,以?高尚?的情?操引?导学?生全?面发?展,?在此?我就?我个?人结?合自?己的?工作?对自?己存?在的?问题?及改?进的?措施?进行?了认?真的?剖析?。 ?在对?自己?的工?作做?了认?真的?剖析?之后?我觉?得我?还存?在着?以下?的不?足:?
? ?1、?缺乏?学习?的自?觉性?与主?动性?。在?工作?中忽?视了?知识?能力?的培?养再?造,?对学?习没?有做?到长?期坚?持,?总是?给自?己找?借口?,由?此导?致了?很多?工作?原地?踏步?。
? ? 2?、对?自己?的工?作要?求不?高。?在工?作中?对自?己要?求不?够严?格,?有拖?拉的?现象?,领?导安?排了?工作?,缺?乏系?统的?规划?,因?此影?响了?工作?效率?。
? ? 3?、开?拓精?神不?强。?在工?作中?安于?现状?,存?在着?等、?靠的?思想?,总?是被?动接?受领?导安?排的?工作?,不?能主?动替?领导?分忧?。
? ? 4?、对?学生?的关?爱力?度不?够。?工作?中总?是把?大部?分精?力放?在了?教学?和优?生的?栽培?上,?因而?忽略?了学?困生?的关?爱和?帮扶?,不?能做?到亲?力亲?为,?关爱?每一?位学?生。?
? ?5、?对学?生要?求不?够严?格。?在教?学中?检查?力度?不够?,常?常任?务布?置了?,却?由于?种种?客观?因素?忽略?了跟?踪督?促和?检查?,因?而使?得现?在这?种动?手能?力极?差的?90?后们?无形?中放?松了?对自?己的?要求?。 ?产生?这些?问题?的原?因一?是自?己放?松了?学习?及对?自己?的要?求;?二是?思想?上有?等、?懒、?靠的?情绪?;三?是自?己对?自己?的工?作没?有进?行系?统的?规划?、整?理。?通过?这次?深刻?查找?剖析?,针?对自?身存?在的?问题?和不?足,?在今?后的?学习?、工?作、?生活?中,?我将?严格?要求?自己?。认?真做?好以?下几?点:?
? ?1、?加强?自身?建设?,提?高素?质。? 一?是在?政治?理论?素养?上下?工夫?,加?强政?策理?论水?平的?提高?,。?二是?在业?务,?在专?业知?识、?法律?法规?方面?加强?学习?,努?力提?高自?己的?服务?能力?和服?务水?平,?做到?理论?联系?实际?,全?面发?展。?不学?习,?就跟?不上?时代?的步?伐。?只有?不断?加强?教育?教学?的理?论知?识的?学习?,吸?收新?的教?育思?想、?教育?理念?、教?育模?式,?教育?方法?和教?育途?径。?才能?在业?务上?有新?思路?、新?突破?,再?上新?台阶?。
? ? 2?、爱?岗敬?业教?书育?人。? 我?虽然?敬业?做的?还不?够,?但是?我热?爱教?育事?业,?热爱?我们?的学?校。?因此?,不?论在?什么?时候?、什?么地?方,?我都?要将?校内?的利?益放?在第?一位?,时?刻以? 校?荣我?荣,?校衰?我耻? 的?精神?来指?引我?。在?做好?教具?、认?真备?课的?基础?上,?不断?探索?,大?胆创?新。?工作?中本?着 ?心中?有目?标,?眼中?有学?生 ?的原?则来?设计?活动?,并?
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