【精选】八年级物理上册 第三章透镜及其应用 八上 人教版.docVIP

《第三章透镜及其应用 复习课》教学案 复习目标： 加深对凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用的理解。熟练应用凸透镜成像的规律。熟悉凸透镜成像的应用。通过对成像规律的分析，尝试解决生活中的一些实际问题。 引导学生归纳知识结构。一、创设情境，导入新课： 小华参观展览会，在一个小展览室里看见一个女导游在介绍商品， 试着与她握手，却发现她是一个虚拟的导游，可望而不可及。后来 她发现这个女导游只是一个玻璃屏风后倒立的电视机屏幕上的经过处理的一个形象而已。 (1)这个玻璃屏风是什么镜？这个虚拟导游是实像还是虚像？ (2)电视机与玻璃屏风的距离应满足什么条件？ 二、自主学习、合作探究： 学习任务（一）：透镜的种类、典型光路。 透镜的种类：凸透镜和凹透镜 主光轴： 光心： 焦点（F）： 焦距（f）13中的光线AB经过凸透镜后的径迹． （2）、如图9所示，根据光的折射情况，在虚线框内填上一个适当的透镜。 （3）、在图1中完成透镜的光路图． （4）、在图12中，完成光线从左边射向凸透镜折射后，再射向凹透镜折射后的光路。 学习任务（二）：凸透镜成像规律及其应用 1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 2、实验结论：（凸透镜成像规律） 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u2f 倒立 缩小 实像 fv2f 照相机 fu2f 倒立 放大 实像 v2f 幻灯机 uf 正立 放大 虚象 |v|u 放大镜 1、凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的像。这个像是物体射向凸透镜的光经过凸透镜后会聚成的，能用光屏显现出来，叫做实像。照相机就是利用上面的原理制作的 个性化修改 例题1：一次，小明在家写作业时在书桌的玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看下去，他发现压在台板下面的动画图片上的文字变大了。这是由于此时的水滴相当于一个　 　　，图片上的文字经过水滴折射后形成一个放大的　　 像（选填 “实”或“虚”）。 例2 在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中： (1)测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为_____cm． (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_______________上． (3)当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、 _____的实像．_______就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)． 2、在用凸透镜成像的实验中，当物体到凸透镜的距离在2倍焦距和焦距之间时，成倒立、放大实像。幻灯机就是利用凸透镜能成倒立、放大的实像这个原理制成的。 　　实验表明，当物体到凸透镜的距离小于焦距时，成正立、放大的虚像。放大镜就是一个短焦距的凸透镜，靠近被观察的物体，用来观察物体正立放大的虚像。 学习任务（三）：眼睛和眼镜、显微镜和望远镜 例1 常见的视力缺陷有近视和远视．右图是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是（ ）A．远视眼，凸透镜 B．远视眼，凹透镜C．近视眼，凸透镜 D．近视眼，凹透镜 例2 人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个的像(选填“正立”或“倒立”)。如果长期不注意用眼卫生，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得些(选填“强”或“弱”)。 2：关于四种光学仪器的成像情况，下列说法中正确的是（ ） A．放大镜成正立、放大的实像 B．照相、机成正立、缩小的实像 C．幻灯机成倒立、放大的实像 D．近视眼镜成正立、放大的虚像 3、小明在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在、、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图2所示，探究后他总结出下列说法。其中正确的是A．照像机是利用蜡烛放在点的成像特点制成的 B．放大镜是利用蜡烛放在点的成像特点制成的 C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的 D．蜡烛放在点成的像比它放在c点成的像大人的眼睛像一架照相机，晶状体和角