中考标点符号的修改.ppt

* 一句一逗 也关情 乌 鲁 木 齐 市 第 七 中 学 语 文 组 小 课 题 研 究 主讲 乌市第七中学 王玉桂 传说清朝末年，慈禧太后让一位书法家题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的《凉州词》,但由于一时疏忽，题诗时漏掉一个“间”字。慈禧看后大怒，认为书法家故意欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。书法家急中生智，赶忙解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的词。”他当场断句吟道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听后，转怒为喜，赐给他银子压惊。 乌 鲁 木 齐 市 第 七 中 学 语 文 组 小 课 题 研 究 雨果把《悲惨世界》的手稿寄给编辑部后，却好久没有得到消息，便写了封信去追问。信是这样写的： “？——雨果？” 编辑部的回信很快来了，上面写的是： “！——编辑部” 不久《悲惨世界》这部名著便问世了。 乌 鲁 木 齐 市 第 七 中 学 语 文 组 小 课 题 研 究 古时候，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言．有个媒婆替大户人家的少爷说亲，写了一行字：漆黑头发全无麻子脚不大周正．还说保证姑娘的容貌就如纸条上所写的那样．大户一看，心花怒放，允许了那门亲事． 可到了把新娘迎娶进门，送入洞房后，才发现新娘是个秃头，瘸腿，一脸麻子的丑八怪。大户找媒婆算帐．媒婆不认帐，说她纸条上写得明明白白：漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正．  乌 鲁 木 齐 市 第 七 中 学 语 文 组 小 课 题 研 究 我国古时候没有标点符号，文章读起来很吃力，甚至被人误解。直到汉朝才发明了“句读”符号，语言完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停的一小段为“读”（音逗）。宋朝使用“。” “，”来表示句读。明代才出现了人名号和地名号，这些就是我国最早的标点符号。  1919年，在原有标点符号的基础上，参考各国通用的标点符号，规定了12种标点符号。新中国成立后，出版总署进一步总结了标点符号的用法规律，于1951年刊发了《标点符号用法》，同年10月政务院作出了《关于学习标点符号用法的指示》。从此标点符号才趋于完善，有了统一的用法。  标点的发展 乌 鲁 木 齐 市 第 七 中 学 语 文 组 小 课 题 研 究 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。常用的标点符号有 16 种，分点号和标号两大类。 点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号 3 种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号 4 种，表示句内的各种不同性质的停顿。 标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 重新认识 乌 鲁 木 齐 市 第 七 中 学 语 文 组 小 课 题 研 究 阅读材料，划出重点，找出区别。你对自己标点符号的使用有了哪些新的认识？ 乌 鲁 木 齐 市 第 七 中 学 语 文 组 小 课 题 研 究 标点符号的位置 1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 2 引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 3 破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。 特别注意： 乌 鲁 木 齐 市 第 七 中 学 语 文 组 小 课 题 研 究 在抗战时，日本侵略者在我东北沦陷区写了这样的标语：”粮食不卖给八路军。”而老百姓却悄悄加了一个逗号，就完全改变了意思。你知道加在哪吗？ 乌 鲁 木 齐 市 第 七 中 学 语 文 组 小 课 题 研 究 据说徐渭因家穷，没米下锅的时候，就跑到亲戚朋友家里去，赖着不走，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是这样的：“下雨天留客天留人不留”  徐渭回来，看到那行字，自然心头明白，但是他不仅不走，还笑嘻嘻道：“既然你这样盛情留我，我就再住下去吧!”说着，提起笔来，给这行字作了圈点。这一来，意义完全不同