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- 2017-11-30 发布于上海
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课题;电在我家中;读一读:;;信息快递;电在我家中;名
称;你认识它们吗?;三、导线;它们又是什么元件?;四、开关;3、观察手电筒;学生活动;五、电路;信息快递;认识电路的断路情形;认识电路的短路情形;这是短路吗?;电流; 如图所示的电路中,若闭合开关,将会出现什么现象? ; 2、电路的三种状态;六、电路图:;画电路图的注意事项:;3、作图:连接实物图与画出电路图;知识运用;1、如图所示,电路中各元件符号分别表示的元件名称是:
A._________;B.________;C._________;D._____________;E._________;F._________。;2、指出下图中各电路图的错误或不妥之处。;3、在下图电路中的错误处打“×”,并画出正确的连接方法.;4、如图所示,闭合开关后,电路将____。这种电路造成的危害是_______。如果要两盏灯均发光,可以拆除导线_________。;5、如图所示,电路中:1、2、3、4为四个接线柱,现用导线连接接线柱:
(1)只让L1发光的连接办法是_______,
(2)只让L2发光的连接办法是__________________,
(3)直接相连______是绝不允许的.;;7、电路中存在持续电流的条件是:⑴___________;
⑵___________。;;全课小结;再见!
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