马克思主义经典原著作选读教案.ppt

第八讲 毛泽东《矛盾论》阐释 1、教学重点：两种发展观的对立及对立的焦点；矛盾的普遍性、特殊性，矛盾问题的精髓及其方法论意义；主要矛盾与非主要矛盾关系原理及其方法论意义；矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用；对抗矛盾与非对抗性矛盾的关系原理及其现实意义；矛盾分析方法。 2、教学难点：矛盾问题的精髓；矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用；对抗是矛盾斗争的一种形式而非一切形式；矛盾分析方法。 马克思主义原著选读 学习指导 一、应知知识 通过本讲的学习，同学们应矛盾问题的精髓及其方法论意义；矛盾不平衡原理及其方法论意义 二、知识、能力拓展方面 学会矛盾的分析方法，自觉地运用矛盾观点和矛盾分析方法去分析实际现实问题。 马克思主义原著选读 背景链接 《矛盾论》是毛泽东同志继《实践论》之后，为了同一目的，即为了克服存在于党内的严重的教条主义思想而写的。《实践论》和《矛盾论》的产生，是我们党结合中国实际研究和把握马列主义的新阶段和新水平。它标志着毛泽东思想的进一步展开；标志着中国共产党经过艰苦曲折的斗争而发展到了成熟的时期。 马克思主义原著选读 内容精析 一、历史地位 （一）科学价值 《矛盾论》紧紧抓住矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辩证关系这个精髓，对辩证法的实质和核心，即对立统一规律的各个方面，系统、完整地开展了论述。深刻地批判了教条主义主观性、片面性和表面性的形而上哲学路线。不仅为中国共产党的思想路线奠定了基础，而且对马克思主义辩证法做出了杰出贡献。 马克思主义原著选读 （二）现实意义 学习这篇著作，对于树立和坚持辩证唯物主义世界观，抵制唯心主义和形而上学错误思想倾向，正确认识和解决社会主义现代化建设中的矛盾和问题，有重大现实意义。 马克思主义原著选读 二、中心思想 围绕矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辩证关系这个精髓，系统、完整地论述了对立统一规律这一辩证法的实质和核心。深刻地批判了教条主义的主观性、片面性和表面性的形而上哲学路线。 马克思主义原著选读 三、逻辑结构 这篇文章共有三部分： （一）、 引言：对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 （二）、正文：两种根本对立的宇宙观 1、矛盾的普遍性 2、矛盾的特殊性 3、主要的矛盾和主要的矛盾方面 4、矛盾诸方面的同一性和斗争性 5、对抗在矛盾中的地位 （三）、结论：对立统一规律，对于人类的认识史是一个革命；矛盾的普遍性特殊性、共性个性、绝对性相对性的关系，是矛盾学说的中心内容。 马克思主义原著选读 （一）对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 文章开头的第一句话就是“事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。”对这个观点可以从以下三个方面去理解： 1、对立统一规律揭示了事物发展的源泉、动力和基本内容 事物是矛盾的集合体，事物的最本质联系即是矛盾的联系；运动即是矛盾的运动。矛盾着的两个方面，又统一又斗争，由此不断推动事物的运动和发展。 马克思主义原著选读 2、对立统一规律是理解辩证法其它规律和范畴的钥匙 对立统一规律贯串于辩证法的全部内容。其它规律和范畴则是对对立统一规律的展开和补充，都是从不同角度揭示矛盾运动规律 。 马克思主义原著选读 3、矛盾分析方法是最根本的认识方法 人类的全部活动归结到一点——就是认识世界、改造世界。所谓认识世界，就是认识矛盾；所谓改造世界，就是解决矛盾。《矛盾论》指出：“辩证法的宇宙观，主要的就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。” 马克思主义原著选读 （二）两种根本对立的宇宙观 《矛盾论》所提到的两种宇宙观，即指唯物辩证法宇宙观和形而上学宇宙观。这两种宇宙观是根本对立的： 第一，形而上学宇宙观的基本特征，“就是用孤立的、静止的和片面的观点去看世界”。 第二，，辩证法宇宙观的基本特征是要求联系的、发展的和全面的看问题。 两种宇宙观对立的核心是关于事物内部的矛盾性问题。 马克思主义原著选读 （三）矛盾的普遍性 1、两方面的含义 “矛盾的普遍性或绝对性这个问题有两方面的意义。其一是说，矛盾存在于一切事物的发展过程中；其二是说，每一事物的发展过程存在着自始至终的矛盾运动”。 马克思主义原著选读 2、坚持矛盾分析方法 矛盾的普遍性原理提示了事和存在、运动和发展的最基本、最普遍的规律，为我们认识世界和改造世界提供了一个总的方向和原则。事物都是以矛盾形式，即对立统一形式存在的，所以我们观察和解决问题，都必须坚持矛盾分析方法。即坚持两点论、两分法，全面地看问题，反对和克服一点论的片面性。 马克思主义原著选读 （四）矛盾的特殊性 这是《矛盾论》重点论述的部分。 矛盾的普遍性，提示了事物的共同本质，为认识和处理事物，提出了一般性原则。但