广西柳州地区2017版中考语文 第4讲 名篇名句默写复习练习.docVIP

第4讲 名篇名句默写 七年级(上册) 一、古诗词 (一)次北固山下(王湾) 1潮平两岸阔风正一帆悬。 2漫步于古诗苑你能感受到诗人的恋乡思亲情结。王湾在北固山下看到大雁飞过不由吟咏道：“乡书何处达归雁洛阳边。” 3春天、太阳作为新生美好事物的象征常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。如“海日生残夜江春入旧年”就给人以乐观积极的力量。 (二)赤壁(杜牧) 1东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。 2折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝。 3杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑的诗句是：东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。 (三)浣溪沙(苏轼) 1松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼。 2劝他人要老当益壮珍惜时间可引用苏轼《浣溪沙》中的诗句：门前流水尚能西休将白发唱黄鸡。(四)十五夜望月(王建) 1中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花。 2表达作者思乡怀人之情的句子是：今夜月明人尽望不知秋思落谁家？ (五)水调歌头(苏轼) 1我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒。 2起舞弄清影何似在人间。 3词中以自然现象来表达人生哲理的句子是：人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全。 4苏轼表达美好祝愿道尽千载离人之情的名句是：但愿人长久千里共婵娟。 (六)早春呈水部张十八员外(韩愈) 1最是一年春好处绝胜烟柳满皇都。 2诗人韩愈像一位高明的画家手中虽没有彩笔却用“天街小雨润如酥草色遥看近却无”两句诗形象地描绘了雨后春草初生的场景让我们懂得了只有细心观察才能妙笔生花的道理。 (七)西江月　夜行黄沙道中(辛弃疾) 1明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉。 2旧时茅店社林边路转溪桥忽见。 3表现作者为农家感到由衷喜悦陶醉于丰收在望的欢乐之中的语句是：稻花香里说丰年听取蛙。 (八)秋词(刘禹锡) 1晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄。 2用对比的手法表达诗人豁达的心境的句子是：自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝。 3借景抒发诗人旷达的胸怀和奋发精神的句子是：晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄。 (九)迢迢牵牛星(《古诗十九首》) 1迢迢牵牛星皎皎河汉女。 2纤纤擢素手札札弄机杼。 3盈盈一水间脉脉不得语。 (十)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 1我寄愁心与明月随风直到夜郎西。 2以景衬情并写朋友被贬之地偏远的句子是：杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪。 3用拟人手法寄情于物表达了对朋友一片深情的诗句是：我寄愁心与明月随风直到夜郎西。 二、文言文 (一)郑人买履(《韩非子》) 1《郑人买履》中郑人最可笑的“言”是：宁信度无自信也。 (二)刻舟求剑(《吕氏春秋》) 1《刻舟求剑》中楚人最可笑的“行”是：从其所契者入水求之。 (三)三峡(郦道元) 1至于夏水襄陵沿溯阻绝。 2每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝。 3从侧面描写三峡山势高峻的句子是：自非亭午夜分不见曦月。 4三峡工程蓄水之时面对汹涌澎湃的江水我们不由得想起郦道元的《三峡》中表现夏水湍急的句子：有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也。(四)《论语》八则 1学而不思则罔；思而不学则殆。 2默而识之学而不厌诲人不倦。 3不愤不启不悱不发。 4复习旧知识就会有新发现和新认识。《〈论语〉八则》中阐述这一道理的名句是：温故而知新。 5当别人不了解甚至误解自己时孔子在《〈论语〉八则》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠不亦君子乎？ 6在学习中如何对待别人的优点和缺点呢？孔子在《〈论语〉八则》中告诉我们：择其善者而从之其不善者而改之。 7学习贵在脚踏实地实事求是《〈论语〉八则》中的“知之为知之不知为不知”告诉我们：切不可一知半解就自以为了不起甚至不懂装懂自欺欺人。 三、现代诗文 (一)冰心诗四首(冰心) 1心中的风雨来了我只躲到你的怀里。 2母亲倘若你梦中看见一只很小的白船儿不要惊讶它无端入梦。 3这是你至爱的女儿含着泪叠的万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 4成功的花人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨。 5嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！” 淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿和青年说：“牺牲你自己！” (二)社戏(鲁迅) 1两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。 2淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢。 3那声音大概是横笛宛转悠扬使我的心也沉静然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 (三)春(朱自清) 1山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了。 2“吹面不寒杨柳风”不错的像母亲的手抚摸着你。 3春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去。 4看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (四)济南的冬天(老舍) 1山尖全白了给