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- 2017-12-13 发布于贵州
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数学浙教版七上-6.3 条形统计图和折线形统计图 课件2
* * 蔡力为浙江队 夺得三枚金牌 一枚铜牌 10 15 42 31 29 金牌数(枚) 山西 河北 山东 辽宁 浙江 省份 十运会部分省金牌总数统计表 你能用统计图将表中的数据 表现的更直观更生动吗? 加油哦! 制表日期:2005年11月30日 省份 省份 金牌数(枚) 金牌数(枚) 两个统计图在结构上有什么相同和不同之处? 两个统计图对表现的数据有什么独特之处? 29 31 42 15 10 本节学习内容: 在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外,有时还可以用统计图来表示。用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加形象、具体,使人一目了然,印象深刻。本节学习的统计图有条形统计图(bar graph)、折线统计图(line graph)。 认识统计图: 根据数据统计表,我们可以比较方便地绘制各种形式的统计图,把数据和数据的变化用图形直观、生动地表示出来。 1.条形统计图: 由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成,两条数轴分别表示两个不同的标目,长方形的高表示其中一个标目的数据,清楚地反映数据数量情况。 2.折线统计图: 由两条互相垂直的数轴和若干个点和连接点的线段组成,两条数轴分别表示两个不同的标目,点表示其中一个标目的数据,也能清楚地反映数据
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