在湖南省教师教育学会成立大会暨首届年会上讲话.doc

在湖南省教师教育学会成立大会暨首届年会上讲话 　　尊敬的各位领导、各位常务理事： 大家好！ 在2008年7月9日召开的湖南省中小学教师继续教育研究会（以下简称“我会”）第一届常务理事扩大会议上，我被推选为学会会长。如今，五年过去了，中小学教师继续教育研究会即将完成它光荣的历史使命而被载入史册，新的湖南省教师教育学会即将诞生，这是一个意义非凡值得纪念的好日子，也是一个令人充满期待、充满向往的好日子，更是一个承前启后、继往开来的重要历史时刻。现在，我站在这个历史的节点，谨代表过去的湖南省中小学教师继续教育研究会对学会近几年的工作向各位领导、各位常务理事作简要汇报。 一、确定了学会发展方针和工作思路 为更好地发挥学会职能，开展学会工作，一开始，我们便商讨和确定了学会工作的发展方针和工作思路。即①完善组织机构建设及制度建设，形成一种有利于学会稳定发展的新机制；②进一步拓宽思路，加强队伍建设，外引内聘，邀请有关专家、领导作为学会顾问和专业委员会负责人；③以继教科研为重点，构建我会和谐活跃的学术研究平台，推出一批能在湖南省及至全国产生影响的继续教育科研成果；④围绕学术研究，借助远程教育网络，创新学会工作，开展好对内对外学术研讨和交流活动等。五年来，我会紧紧围绕这一工作思路，践行和达到了我们的工作目标。 二、规范了学会机构和制度 五年来，围绕学会建构，我会主要做了五件事。一是为原有的教师培训机构管理专业委员会、中小学管理专业委员会的组织建设进行了更具科学性、权威性的建构。 我们聘请了享受国务院特殊津贴的专家、特级教师，长沙市教育学院院长肖万祥同志担任教师培训机构管理专业委员会理事长，聘请全国知名校长、特级教师，长沙市明德中学范秋明校长担任中小学管理专业委员会理事长。二是根据湖南省教师培训现状，新成立了班主任工作专业委员会，聘请全国知名专家，湖南师范大学教授刘铁芳先生担任会长。正因为有了这些新的建构，有了专家、领导的加盟，我会声誉鹊起，工作开展更具声色和效益。三是不断完善我会管理制度，几年来，研究会先后制定了《湖南省中小学教师继续教育研究会工作条例》《湖南省中小学教师继续教育研究会财务工作制度》《湖南省中小学教师继续教育研究会对所属专业委员会管理的意见》等制度，它既确保了我会有开展学术研究活动的良好机制；又从文件发放、财务管理等方面入手，规范了学会内外工作，使学会工作严格按照省民政厅、省社科联及挂靠单位要求，加强了自身建设和规范化管理，并在开展各项工作过程中获得了良好的社会效益。四是努力形成每年到各地轮流召开一次常务理事会议的制度。为各地提供一次展示中小学教师继续教育研究成果的机会。五是依托湖南省远程培训网络，扩大学会影响。现在，在湖南省中小学教师继续教育远程平台上，我会设置了学会概况、学术交流、学会信息栏目，并有专人负责信息动态的更新维护，使学会活动的动态信息传递进入快车道。我们的学术活动除了定期召开的学术活动及会议外，还有学会网站这样的“永不闭幕的学术交流”。 三、开展了一系列学术研究活动 各位常务理事，本届理事会所走过的五年，是我国教育史上值得记载的五年。我们目睹了《十二五规划纲要》《教育规划纲要》《湖南省建设教育强省规划纲要》《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》《教师专业标准》等重要文件的相继出台；明确了党的十七届六中全会提出的建设社会主义文化强国，实现文化大发展大繁荣的目标和任务；领略了党的十八大提出的，实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗目标的精神。在这样的时代背景下，在省教育厅领导的悉心指导和亲切关怀下，我会下属的四个专业委员会紧紧围绕充分发挥学术性、群众性、服务性职能，围绕社会主义核心价值体系与我省中小学教师继续教育的实际与特点，认真研究，积极创新，开展了一系列的群众性学术研究活动。 （一）中小学教师培训机构专业委员会的工作 面对新形势下的机遇和挑战，围绕市县两级教师培训机构如何抓住机遇，谋生存，求发展， 近年来，我会教师培训机构管理专业委员会召开了三次重要会议。分别是2010年衡东年会，2011年长沙年会，2013年新化年会。在理事长肖万祥先生领导下，会议一次比一次开得好，一次比一次开得有效。省市县领导，全国知名教育专家，省内各县市区教师进修学校的代表，成为每一次会议的参与者和话语者。每一次会议都有省教育厅领导到会作指示，或有全国知名教师教育专家、或有教育部师范司领导报告。与会代表分别就教师培训机构职能转型、教师专业成长、教师培训模式等做主题发言。可以说，培训机构管理专业委员会年会，是高规格、高质量的，紧密结合新形势的教师培训工作研讨会；是从政策、理论与实践等不同层面，对新形势下中小学教师继续教育的使命、途径与方式，进行全方位的可持续发展的研讨会，是面向全