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手机对大学生课堂学习影响探究 　　[摘 要]大学生课堂玩手机已成为普遍现象，本课题针对这一现象在云南农业大学展开调查，并对调查结果进行分析统计。调查结果显示，大学生课堂玩手机存在人数多、频率高、影响教学秩序等情况。针对于此，研究者从五个方面提出了建议：加强大学生世界观、人生观与价值观教育，引导大学生健康成长；激发学生的学习动机，加强学生的自我控制能力；提高教师教学水平，增强课程吸引力；改革考试制度，体现课程特点；规范大学生课堂上玩手机行为。 [关键词]大学生 课堂学习 手机应用 [中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）14-0130-02 互联网、博客、手机等是大学生常常接触的新媒体，以其独特的功能和魅力强烈吸引着最易接受新生事物的大学生群体，特别是手机具有便捷性、及时性、多功能性的特点，已成为当前大学生必备的工具和最重要的伙伴，对大学生的思想、学习和生活方式产生着深远的影响。大学生在课堂上玩手机已经成为一种普遍现象。本次调查以大学生课堂玩手机为切入点，探讨上课玩手机所带来的影响，同时通过查找相关资料，结合问卷结果进行统计分析，进而提出对策。此次调查共发放问卷350份，实收205份，问卷涉及昆明某高校4个年级的大学生。 一、问卷分析 根据实收205份问卷，总结情况如下：（单位：百分比%） ■