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提高成年学员培训效果方法探析 　　摘 要：随着电力行业的高速发展，对员工素质和技能的要求随之越来越高。如何把员工的培训工作做实做优，以满足电力行业不断发展的需要，是需要认真思考的问题。本文针对成年学员的学习特点，从创新培训工作的角度出发，分析探讨了实践中所采用的培训方法，以更好地为员工培训工作服务，从而提升培训效果。 关键词：成年学员；体验式；互动式；案例式；培训效果 企业培训作为企业生产的第一道工序，直接关系企业发展，电力企业也不例外，相对学历教育，其突出特点之一就在于参与培训的主体以成年学员为主。所谓成年学员，即已参加到工作中，脱离校园学习环境的学习主体。只有熟悉成年学员及自身学习特点，并采取适合的培训模式和培训方法，才能激发学员的学习兴趣，进而使培训收到良好的效果。 一、成年学员学习特点分析 （一）成年学员学习需要兴趣。强烈的自我学习愿望是学习的最好动力。常有学员这样说：“没办法，是单位硬要我来的；这次培训就是为了完成任务；签个名就走吧。”来参加培训如果是这样的动力或动机，那效果肯定不会好。所以作为培训师，激发学员的学习兴趣和主观能动性是有效培训的第一步。这一点对于成年学员尤其重要。 （二）成年学员学习目的性强。即带着明确的学习目的学习，现学现用，务实导向明显；如果培训内容是其迫切需要的，学员会更乐意去学习，这是其学习的主要动力之一。对于那些与现