2015年度中考数学九年级一轮复习 第28讲 数据的收集与描述（世纪金榜课件）（共84张PPT）.pptVIP

【解析】选A.扇形统计图能较清楚地显示出各部分占总体的百分比，但是不能显示出总体的数量及各部分的具体数值及变化情况. 2.(2014·福州中考)设中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分.规定：85≤x≤100为A级，75≤x85为B级，60≤x75为C级，x60为D级.现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中的信息，解答下列问题： (1)在这次调查中，一共抽取了　　　　名学生，a=　　　　%. (2)补全条形统计图. (3)扇形统计图中C级对应的圆心角为　　　　度. (4)若该校共有2000名学生，请你估计该校D级学生有多少名？ 【解析】(1)50　24 (2)如图所示： (3)72. (4)该校D级学生有2000× =160(人). 【知识拓展】制作扇形图的步骤 (1)求出总数. (2)计算出各部分的百分比：百分比= ×100%. (3)求出各部分对应扇形的圆心角度数：圆心角度数= 百分比×360°= ×360°. (4)画出扇形图，在每个扇形上标明所代表部分的名称、百分比. (5)写清统计图的标题、名称. 注意：由于扇形统计图中各个百分比的和为100%，所以统计时不能有交叉部分，也不能有遗漏的部分. 命题新视角 统计知识与方程、概率的综合题 【例】(2013·丽水中考)本学期开学初，学校体育组