2017年九年级数学上册 第五章 投影与视图复习(无答案)(新版)北师大版.docVIP

2017年九年级数学上册 第五章 投影与视图复习(无答案)(新版)北师大版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年九年级数学上册 第五章 投影与视图复习(无答案)(新版)北师大版

投影与视图 知识与技能目标 1.会画圆柱、圆锥、球三种视图. 2.了解平行投影和中心投影的含义和区别的. 3.了解视点视线盲区的含义及在生活中的应用. 过程与方法目标 培养学生的观察﹑发现﹑比较﹑归纳能力, 情感与态度目标 通过学习模拟实验,感受数学中的转化思想; 通过动手操作实验,提高学习的主动性和灵活性。 通过合作探究,培养合作学习意识。 学习重点与难点: 重点:1.中心投影和平行投影的含义及其简单应用. 2. 视点视线盲区的含义及在生活中的应用. 难点:掌握本章有关知识,以及知识间的联系,通过实例了解他们在生活中的应用. 【复习回顾】 1.问题串 (1)列举一些中心投影和平行投影的实例 (2)举例说明影子在生活中的应用. (3)你能找出主视图和左视图完全相同的几何体吗?请举两例. (4)你能找出三种视图完全相同的几何体吗?请举两例. (5)如何画三棱柱,四棱柱的三种视图?请举例说明. 2.知识要点回顾 (1)投影 ①物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象. ②太阳光线可以看成平行光线,像这样的光线所形成的投影称为平行投影. ③在同一时刻,物体高度与影子长度成比例 ④物体的三视图实际上就是该物体在某一平行光线(垂直于投影面的平行光线)下的平行投影. ⑤探照灯,手电筒,路灯,和台灯的光线可以看成是从一点出发的光线,像这样的光线所形成的投影称为中心投影. ⑥皮影和手影都是在灯光照射下形成的影子. ⑦像眼睛的位置称为视点. ⑧由视点出发的线称为视线. ⑨两条视线的夹角称为视角. ⑩看不到的地方称为盲区. (2)三视图 ①主视图:从正面看到的图 ②左视图:从左面看到的图 ③俯视图:从上面看到的图 (2)画“三视图” 的原则 ①位置:主视图 左视图 俯视图. ②大小:主视图与俯视图要长对正;主视图与左视图要高平齐;左视图与俯视图要宽相等. ③虚实:在画图时,看的见部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线. 【随堂练习】 1.画出下列几何体的三种视图: 2.画出下列几何体的三种视图: 【课堂检测】 1.(1)确定图(1)中路灯灯泡的位置,并画出此时小赵在路灯下的影子; (2)画出图(2)中旗杆在阳光下的影子. 【感悟收获】 本节课我们对本章知识进行了回顾与总结,并进行了相关的联系,起到了巩固知识的作用. 【拓展延伸】 1.补全下列几何体的三视图: 2.如图(1),小明站在残墙前,小亮在残墙后面活动,双不被小明看见.请在图(1)的俯视图(2)中画出小亮的活动区域. 3.根据国家规定,各地楼与楼之间要有一定得距离,你能说说这是为什么吗?请画图说明. 4.如图所示:一只猫蹲在墙前,老鼠躲在墙后.请你画出老鼠活命的活动区域

您可能关注的文档

文档评论(0)

pengyou2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档