【2014年广东中考，化学一轮基础突破】第4课时　物质的多样性 （基础夯实+考点讲解，20ppt）.pptVIP

* * 第4课时┃ 物质的多样性 第4课时┃ 粤考解读 粤考解读 纵观近年来广东及广东各市的中考题，基本上以选择题和填空题的形式考查酸、碱、盐和氧化物，同时也考查生活中的某些物质的分类(2010年从生活中的水考查纯净物；2011年考查化肥的分类)。预测2013年考查酸、碱、盐、合成材料或新型材料。 命题规律 混合物和纯净物、单质和化合物 容易题 2 选择题 2012年 化肥的分类 中等题 2 综合题 2011年 生活中的“水” 容易题 4 选择题 2010年 物质的 分类 考查点 难易程度 分值 题型 年份 考点 近年广东省中考考查情况　 第4课时┃ 粤考体验 粤考体验 C 第4课时┃ 粤考体验 C 第4课时┃ 粤考体验 [解析] 物质的分类如下： 物质 纯净物 混合物 单质 化合物 金属单质 非金属单质 氧化物 酸 碱 盐 熟记物质分类可解决类似问题。 第4课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1　混合物和纯净物 一 多 第4课时┃ 考点聚焦 多 一 不固定 固定 第4课时┃ 考点聚焦 第4课时┃ 考点聚焦 考点2　单质和化合物 同 两 两 一 多 一 多 第4课时┃ 考点聚焦 考点3　酸、碱、盐、氧化物 H＋ 酸根 金属(或NH4+) OH- 金属 酸根 氧 第4课时┃ 归类示例 ?　类型一　溶质质量分数的简单计算 归类示例 命题角度：根据提供的具体物质区分纯净物与混合物。 ②⑦ ①⑤⑧ 第4课时┃ 归类示例 第4课时┃ 归类示例 B 第4课时┃ 归类示例 ?　类型二　能识别单质与化合物 命题角度：由具体物质识别单质与化合物。 C 第4课时┃ 归类示例 D 第4课时┃ 归类示例 [解析] A项中纯净物与混合物是并列关系，错误。B项中化合物与氧化物是包含关系，错误。C项中化合物与单质是并列关系，错误。D项中化合反应与分解反应属于并列关系，正确。 [方法点拨] 单质与化合物的根本区别在于组成元素的种类上是否单一。解答此类题目时，往往由于将化合物与混合物、单质与纯净物相混淆，从而造成判断上的错误。要注意找到各类物质之间的从属关系。 第4课时┃ 归类示例 ?　类型三　能对物质进行分类 命题角度：考查对物质进行分类的能力。 D A C、F 第4课时┃ 归类示例 氧化物 硫化钠、氯酸钾 [解析] (1)甲处应填写的物质类别是氧化物；(2)小宇的分类整理中有一种物质归类错误，这种物质是C2H5OH；(3)硫化钠、氯酸钾等物质是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐。 第4课时┃ 归类示例 第4课时┃ 归类示例 ?　类型四　辨别无机物与有机物 命题角度：根据给出物质，辨别属于无机物还是有机物。 　 [解析] 碳酸钙的组成中虽然含碳元素，但它是属于无机物。醋酸、乙醇、淀粉都是有机物。 C