山东省邹平双语学校2014-2015学年度七年级语文上学期第二次月考试题（无答案）.docVIP

山东省邹平双语学校2014-2015学年七年级语文上学期第二次月考试题 一 基础（分）1、给下列加点汉字注上拼音或根据拼音写出词语。（4分）枯涸（ ） 贮蓄（ ） 栖息（） 澄清（ ）肥shuò（ ） 清liè（ ） yùn niàng（ ）（ ）2、一般说来，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度来进行。试指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的。（2分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （ ）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 （ ）3、下列加点字古今意义相同的一项是（）（2分）A、不知其旨也 B、虽有嘉肴 C、教然后知困 D、教然后知困（2分）通过写观沧海所见的壮丽景色,抒发自己的博大下列词语中词语解释有误的一项是（??? ）（2分）A、朗润（明朗润泽）响晴（晴朗无云）黄晕（昏暗不明亮）澹澹（水波荡漾的样子） B、?卖弄（炫耀）? ?玄奥（玄秘深奥）? 宛转（形容声音圆润柔美）? 星汉（银河） C、烘托（衬托） 禅心（佛教指清静，无杂念）?寥阔（高远空旷）暖树（温暖的树） D、舒活（舒展，活动）? 竦峙（高高地挺立着）??梦寐（睡梦）别枝（另一个枝头） 下面一段话中的空缺处，填入最恰当的使文意连贯的一句话是（???? ?）（2分） 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄， ____________???，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 A、 ?小村庄的房顶上卧着点雪??????? B、 ?点雪卧在小村庄的房顶上 C、 ?房顶上的小村庄卧着点雪??????? D、 点雪卧在房顶上的小村庄 ）二 阅读（分）（一）（分）1、按要求填写原诗中的语句。（3分） 诗人登临碣石山的目的是：实写诗人所见之景的句子是： 虚写诗人所想之景的句子是： 2、请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。（2分）3、这首诗以“????? ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人???????????（2分） 4、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“??”写的是动景，“????????? ”写的是静景。（2分） 5、后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　(二) 春（节选）（11分）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。//傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。、上文可以分为两个层次，已经在文中标出，请概括它们的层意，第一层和第二层写法上有什么不同？（4分）答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，“像牛毛”写出了雨 的特征；“像花针”写出了雨 的特征；“像细丝”写出了雨 的特征。（3分）.“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草 的特点。“逼”字的作用是 。（4分）（三）天山景物记（15分）再往里走，天山越来越显得优美。在那白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫间，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，更增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时，虽然林外是阳光灿烂，而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来，这里也许来过辛勤的猎人，在午夜生火宿过营，持过猎获的野味。这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 如果说进到天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花,红黄蓝白紫,五彩缤纷 ,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚丽。这密密层层成丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上也显得格外精神。在马上用不着下鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。、文中第1自然段描绘了天山的原始森林，其中第句写出了林中的 ，运用的是以 衬 的写法；第句写出了森林的 ；第两句写出了这是一片原始森林。（4分）10、文中画横线的句子运用的修辞方法是 。（3分）1、根据文中第2自然段第-⑤句用一个字或词概括天山野花的特点。（3分） （1）第句写出了野花的 。 （2）第