徐州市贾汪区塔山中学2015版九年级化学中考复习专题一.docVIP

塔山中学九年级化学中考复习专题一 第七章酸碱盐 〖第一节 溶液的酸碱性〗 1知道：什么是酸性溶液、什么是碱性溶液；能说出生活中常见物质的酸碱性（纯碱、肥皂水、石灰水、氨水、食盐水、蔗糖水、食醋、胃液等）；会用酸碱指示剂、石蕊试纸、pH试纸检验溶液的酸碱性。食醋、胃液肥皂水、石灰水、氨水食盐水、蔗糖水等 4) 酸碱指示剂有石蕊试液、酚酞试液等。 指示剂 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 石蕊试液 红色 紫色 蓝色 酚酞试液 无色 无色 红色 5)蓝色色石蕊试纸遇到酸性溶液变成红色；红色色石蕊试纸遇到碱性溶液变成蓝色； 2、了解：溶液酸碱度的表示方法（pH）。学会pH试纸的正确使用。知道测定酸碱度的常用材料或仪器（pH试纸、精密pH试纸、pH计）。pH来表示，pH=7时溶液呈中性，pH＜7时呈酸性，pH＞7时呈碱性。 pH=0时呈酸性，pH越小，酸性越强，pH越大，碱性越强。 2) 蒸馏水的pH=7（正常雨水的pH＜7显弱酸性因为空气中有CO2，pH＜5.6的雨水才被称为酸雨）， 3)SO3溶于水，溶液pH＜7，CO2溶于水，溶液pH＜7；CaO溶于水，溶液pH＞7，Na2O溶于水，溶液pH＞7，NH3溶于水，溶液pH＞7， Na2CO3溶于水，溶液pH＞7；NaCl溶于水，溶液pH=7。 4)要使溶液pH升高可加pH更高的溶液，要使溶液pH降低可加pH更低的溶液。 pH=3和pH=4混合溶液一般3＜pH＜4， 5)往碱性溶液中加水可使溶液pH降低，往酸性溶液中加水可使溶液pH升高，往中性溶液中加水溶液pH不变。 6)测定pH的最简单的方法是使用pH试纸（本色常为黄色），测定时，用玻璃棒把待测溶液滴在pH试纸上，然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，便可知溶液的pH。 用pH试纸测出的pH数值是整数。 3、知道：酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。知道大多数农作物适宜在中性土壤里生长、雨水略显酸性、酸性过强则为酸雨pH＜5.6的雨水)、酸雨对环境危害很大。（不要求记忆具体数据）。 〖第二节 常见的酸和碱〗 ．了解：“酸性”和“酸”的联系和区别，“碱性”和“碱”的联系和区别。 ．学会：嗅闻化学试剂气味的方法。 3．理解：常见酸化学性质：与活泼金属反应产生盐和氢气；与金属氧化物反应产生盐和水；与碳酸盐反应产生盐和水和二氧化碳。并能触类旁通，理解它们所能发生的其它类似反应。知道：酸性溶液中含有的H+使它们具有了通性。与活泼金属反应产生盐和氢气 Fe与稀盐酸、稀硫酸现象是：铁的表面产生气泡，溶液由无色变为浅绿色。 酸溶液与金属氧化物反应产生盐和水； 现象是：铁锈（或红色固体）逐渐消失，溶液由无色变为黄色。 4)酸溶液与碱溶液反应产生盐和水与碳酸盐反应产生盐和水和二氧化碳。．记住：氢氧化钙的两个俗名、颜色、状态、溶解性；氨水（氨气的水溶液）的气味；氨水的类别（也属于碱的溶液）；氢氧化钠的三个俗名、颜色、状态、吸水性（易潮解）、溶解放热、溶解性。 氢氧化钠 氢氧化钙 氨水 化学式 NaOH Ca(OH)2 NH3 俗名 烧碱、火碱、苛性钠 熟石灰、消石灰 颜色 白色 白色 无色 状态 固体 粉末状固体 液体 气味 无 无 有氨臭味 露置在空气中一段时间 吸水潮解、与二氧化碳反应而变质 与二氧化碳反应而变质 挥发出氨气 加水溶解 易溶于水，并放出大量的热 微溶于水 应用 造纸、炼油等 建筑业、改良酸性土壤、配制农药波尔多液 其他 氢氧化钠溶液有滑腻感，且对皮肤、纸张、织物有强腐蚀性 1、氢氧化钙有强腐蚀性 2、制法： CaO+ H2O== Ca(OH)2该反应放出大量的热 3、氧化钙CaO俗名生石灰。氧化钙有强烈的吸水性，常用作干燥剂。 6．理解：氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾水溶液及氨水的以下性质：与酸碱指示剂作用；与CO2反应；与硫酸铜反应生成碱和盐。并能触类旁通，理解它们所能发生的其它类似反应，并能进行简单的迁移。．知道：碱性溶液中含有的OH—使它们具有了通性。 与金属反应反应产生盐和水与盐反应。．理解：复分解反应的定义。会分辨常见化学反应的基本类型，并知道复分解反应前后各种元素化合价不变的规律。 复分解反应前后各种元素化合价不变．理解：中和反应的定义。 了解：酸碱中和反应过程中溶液温度、酸碱性的变化情况及酸碱指示剂在实验中的作用。能用酸碱中和的原理解释某些生产生活中的现象。 将盐酸滴入滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中溶液PH的变化趋势是：逐渐减小。当恰好完全反应时，溶液呈中性。溶液颜色变化是：红色逐渐变浅，直到呈无色。溶液刚刚呈现无色时，溶液呈中性。 〖第节 〗 1．了解：判别常见的盐。知道食盐与盐的联系与区别。熟悉食盐、大理石、、小苏打（碳酸氢钠）、大多数化肥的主要成分都属于盐类物质。了解钠盐、盐酸