物理探究实验室.docVIP

邹城市实验中学物理探究实验室目录 1、实验室的管理措施 2、实验室基础设施 3、物理探究实验室数据采集器、传感器部分 一、实验室的管理措施 实验室学生分组实验9组，教师用1组，1组备用（山东省普通高中探究实验室配置标准），共计11组。 物理探究实验器材贵重，为此学生分组实验时，每组实验器材各自管理，便于教师验收。每组配备仪器橱1个，教师1个，备用1个，档案管理1个。发现问题，直接追究到人，便于管理，便于教学。 二、实验室基础设施 （1）、基础设施 序号 设备名称 技术规格 数量 单位 1 教师讲台 定制2400×750×900mm， 防火板台面，其余三聚氰胺高密度板制作。 1 张 2 学生实验台（每桌6人） 定制2000×1500×760mm， 防火板台面，其余三聚氰胺高密度板制作，桌面电源插座采用松日、飞雕产品。 10 张 3 教师电源系统 低压交流输出0-16V连续可调，数字显示，额定满载输出：2A，有过载自动保护；低压直流稳压输出：0-16V，连续可调，数字显示，额定满载输出：2A，有过载自动保护；教师可分路控制学生电源开关，并可控制所有学生电源的低压输出值。 1 套 4 学生电源系统 低压交流输出0-16V连续可调，数字显示，额定满载输出：2A，有过载自动保护；低压直流稳压输出：0-16V，连续可调，数字显示，额定满载输出：2A，有过载自动保护；学生电源开关及低压输出值受控。 10 套 5 教师椅子 五轮豪华升降转椅。 1 张 6 学生实验凳 定制 气压圆凳 φ300×h450mm 56 张 7 仪器橱 定制 1000*500*2000mm 12 个 8 静电地板 全钢制 一套 三、物理探究实验室数据采集器、传感器部分 2、物理探究实验室数据采集传感器部分 （一）传感器????1．全数字化，内置式A/D转换器，确保测量的精度、可靠性和可重复性。 ????2．采用USB接口。????3．传感器自动识别，并可由软件指引进行参数设置。内置芯片固件与升级换代产品兼容。 ????4．采样率可单独设置，可进行高速采样。（二）数据采集器????1．可连接多个传感器，用于复杂实验的多通道接口；可以在室内和室外脱机独立使用，具有显示、存储功能，一定的分析处理功能。 ????2．标准USB端口。 1 数据采集器 要有3个或3个以上的USB外置接口，可以在室内和室外脱机独立使用，具有显示、存储、分析处理功能的接口 11 台 2 实验专用软件及配套线材 赠送 2 电流传感器 量程：±2A，分辨率：≤0.001A 11 个 3 微电流传感器 双量程：量程1：－4μA～4μA，分辨率：0.01μA；量程2：－1μA～1μA，分辨率：0.003μA。 11 个 4 力传感器 量程：±50N，分辨率：≤0.01N 22 个 5 电压传感器 量程：±12V，分辨率：≤0.01V 11 个 6 压强传感器 量程：0～700kPa，分辨率：≤3kPa 7 光照度量程：0～15000Lux，分辨率：所选量程的0.5% 8 声音传感器 量程：30～110分贝；分辨率：≤0.5分贝 9 位移传感器 量程：0.15～2m，分辨率：≤0.005m 10 磁场传感器 量程：±64mT，分辨率：≤0.025mT 11 光电门传感器 使用范围：检测器上升时间/500ns以上检测器下降时间/50ns以下 12 温度传感器 量程：-10～+70℃,分辨率：≤0.05℃ 量程：-200～1000℃，分辨率：≤0.6℃ 13 光学附件 激光光源、专用托架、光缝。 11 套 14 G-M传感器 量程：0-40000c/min；用于测量βγ粒子脉冲数。 11 套 15 教学放射源 安全低辅射，脉冲数＜200cpm。 11 个 16 光强分布传感器 测量范围60mm，分度：12dot/mm；支持波动光学实验教学。 17 加速度传感器* 量程：≥10g，分辨率：≤0.01g 18 旋转角度传感器* 量程：≥每秒30转,分辨率：≤0.09度 三、配套实验器材 1 多用力学轨道 标准配置：含1.2m铝合金轨道一条、轨道小车两台、弹簧两根、100克配重片三块、挡光片四片（宽度分别为2、4、6、8cm）、座架、挂架及支架一宗，策动源。 2 斜面上力的分解 由座架、可调斜面和内置式力传感器构成。 3 向心力实验器 11 套 4 机械能守恒实验器 11 套 5 力的分解实验器 精密力矩盘带刻度，可调夹角，与力传感器配套的滚轴，标准物块。 6 环形线圈 高灵敏度、无源、塑壳封装、带屏蔽，线圈切割地磁线即可产生感生电流。 7 螺线管 可接学生电源，塑壳封装，产生匀强磁场。 8 多向转接头 双向交叉，孔