第05单元_b卷-2017-2018学年七年级语文同步单元双基双测“ab”卷_部编人教版_上册_解析版.docVIP

（时间：120分钟　　满分：120分） 一、基础知识积累（40分） 1．下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（ ）（3分） A．嗔怪（diān） 惩戒（chéng） 哺乳（fǔ） 瞵视（lín） B．怅然（chàng） 娱乐（yú） 怂恿（cóng） 懒惰（duò） C．干瘪（biē） 蓦然（mù） 禁锢（gù） 感喟（wèi） D．鸟喙（huì） 褴褛（lǚ） 蹒跚（pán） 虐待（nüè） 【答案】D 【解析】 试题分析：这道题目考查的是学生对汉字字音的掌握与辨析能力。在平时的学习中要多积累，特别是多音字、易读错汉字更应引起注意，只有掌握了汉字的正确读音，才能准确作答。A．应是嗔怪（chēn）B．怂恿（sǒng），C．感喟（kuì）。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分） A．若有若无 提心掉胆 秾纤合度 畏罪前逃 B．临风顾盼 普天同庆 迫不及待 春寒料峭 C．神彩奕奕 大相径庭 据为己有 孤苦伶丁 D．暇令人哀 怪诞不惊 怒气充天 旭日高升 【答案】B 【解析】 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）（3分） A．国庆佳节，普天同庆，人们都沉浸在幸福的气氛中。[来源:学科网] B．在农村里，年轻人都外出打工去了，老人的生活孤苦伶仃。 C．上课铃一响，老师叫同学们齐读，同学们便人声鼎沸地读起书来。 D．日本妄想将中国的钓鱼岛据为己有，中国人民是可忍，孰不可忍！ 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查词语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．对下列句子的描写方法判断错误的一项是????（?? ??） （3分） A．我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写??） B．花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。（外貌描写??） C．我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。（心理描写??） D．三妹常常取一条红带，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢。（动作描写??） 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查对人物描写方法的掌握。A．“我想”是心理描写。 考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。 5．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A．会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。 B．他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 C．父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回响。 D．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使铜仁的空气更加清新。 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查学生辨析病句的辨析能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。平时多阅读，增加语感。本题按照选项中的修改内容一一对应判断即可。B．项句子顺序颠倒，改为，“他的语文成绩不仅在我班也名列前茅，而且在全校很突出。”；C项搭配不当，“话语”与“回响”不搭配；D项缺主语，去掉“通过”或“使”。学.科网 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 6．下列各句中对“其”的解释有误的一项是（ ）（3分） A．场主积薪其中（指麦场） B．一狼洞其中（指柴草堆） C．屠自后断其股（指狼） D．意将隧入攻其后也（指狼） 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。A项都是志向。D．意将隧入攻其后也（指屠户） 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 7．下列各组中加点词意思相同的一项是（ ）（3分） A．恐前后受其敌 盖以诱敌 B．一狼得骨止 止有剩骨 C．目似瞑，意暇甚 意将隧入攻其后也 D．复投之，后狼止而前狼又至 又数刀毙之 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后 考点：理解常见文