专题01 集合中的含参问题-2018版高人一筹之高一数学一轮复习特色专题训练_解析版.docVIP

专题01 集合中的含参问题-2018版高人一筹之高一数学一轮复习特色专题训练_解析版.doc

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专题01 集合中的含参问题-2018版高人一筹之高一数学一轮复习特色专题训练_解析版

专题一 集合中的含参问题 一、选择题 1.【赣州外国语学校2018届第一次测试】设集合, .若,则 (   ) A. B. C. D. 【答案】C[来源:学*科*网] 【解析】由得,即是方程的根,所以, ,故选C. 点睛:集合中元素的三个特性中的互异性对解题影响较大,特别是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.两个防范:①不要忽视元素的互异性;②保证运算的准确性. 2.【洛阳2017学年期末考试】已知集合,集合,且,则满足条件的实数的个数有 ( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】B 3.【武邑中学2017五模拟】已知集合{x丨x+ax=0}={0,1},则实数a的值为( ) A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 【答案】A 【解析】由题意,1+a=0,∴a=?1, 本题选择A选项. 4.【保定2017学年期末考】已知集合, ,则集合中元素的个数为( ) A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 【答案】D 【解析】由题意可得,集合A表示除以3之后余数为2的数,结合题意可得: , 即集合中元素的个数为2. 本题选择D选项. 5.【包头市铁路一中2017学年第二次月考】已知集合A={x|x2-2x-3≤0},B={x|x<a},若A?B,则实数a的取值范围是(  ) A. (-1,+∞) B. [-1,+∞) C. (3,+∞) D. [3,+∞) 【答案】C 【解析】, ;∵;∴;∴a的取值范围为,故选C. 点睛:研究一个集合,我们首先要看清楚它的研究对象,是实数还是点的坐标还是其它的一些元素,这是很关键的一步.第二步常常是解一元二次不等式,我们首先用十字相乘法分解因式,求得不等式的解集.在解分式不等式的过程中,要注意分母不能为零.解指数或对数不等式要注意底数对单调性的影响.元素与集合之间是属于和不属于的关系,集合与集合间有包含关系. 在求交集时注意区间端点的取舍,熟练画数轴来解交集、并集和补集的题目. 6.【新乡市2017届高三模】若集合,,且,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:由题意可得: ,满足题意时,由: 或 ,求解不等式可得的取值范围为. 7.【宁夏石嘴山市三中2017三模】已知集合A={-1,0,a},B={ x|0x1},若A∩B≠?,则实数a的取值范围是 A. {1} B. (0,1) C. (1,+∞) D. (-∞,0) 【答案】B 【解析】 若 ,则 ,则 ,选B. 8.【赣州市2017二模】已知集合, , ,则的取值范围是 A. B. C. D. [来源:学科网ZXXK] 【答案】C 二、填空题 9.【新余市2017学年期期末】已知集合,若,则实数的取值范围是__________. 【答案】(-1,1) 【解析】. ∵, ∴, ∵, ∴, 故答案为:(?1,1) 点睛:1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合. 2.求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解. 3.在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍. 10.【伊春市二中2016-2017学年期中考】集合,若,则实数的取值范围_________ 【答案】 【解析】∵集合 ∴实数a的取值范围是学-科网 11.【天津河西区2017二模】设,集合,若,则_________. 【答案】1或2 12.【怀仁县第八中学2016-2017学年期期末考】已知集合.若中至多有一个元素,则的取值范围是_____________ 【答案】. 【解析】∵集合中至多有一个元素,∴当时, ,合题意;当时, 解得,总之,故答案为. 三、解答题 13.【河南兰考县二中2016-2017学年期末】已知集合M={1,m+2,+4},且5∈M,求m的取值集合。 【答案】{1,3} 【解析】 试题分析:利用分类讨论思想可得 或,解相应方程,再利用元素互异性检验. 试题解析:∵5∈{1,m+2,m2+4}, ∴m+2=5或m2+4=5, 即m=3或m=±1. 当m=3时,M={1,5,13}; 当m=1时,M={1,3,5}; 当m=-1时,M={1,1,5}不满足互异性. ∴m的取值集合为{1,3} 14.【吉林梅河口五中2016-2017学年期末】已知集合, (1)若,求; (2)若,

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