大学生“三走”活动策划书：友谊“三走”#160;快乐“三走”.docVIP

大学?生“?三走?”活?动策?划书?：友?谊“?三走?”#?16?0;?快乐?“三?走”? ?大学?生“?三走?”活?动策?划书?：友?谊“?三走?” ?快乐?“三?走”? 大?学生?“三?走”?活动?策划?书：?友谊?“三?走”? 快?乐“?三走?” ?大学?生“?三走?”活?动策?划书?：友?谊“?三走?” ?快乐?“三?走”?项目?方案?: ? ? ? 一?、活?动的?主题?：“?四进?四信?”，?健康?你我?他 ? ? ? ?二、?活动?名称?：友?谊“?三走?”，?快乐?“三?走”?三．?活动?内容?简介?：这?活动?主要?是以?模仿?韩国?跑男?的形?式上?注入?不同?元素?来开?展的?，即?创新?又好?玩；?通过?定向?越野?、捕?鱼达?人和?广石?化撕?名牌?的主?要路?线；?定向?越野?是智?力和?体力?结合?的游?戏，?捕鱼?达人?是遵?循大?自然?法则?的完?美游?戏，?撕名?牌其?实就?是小?时候?的警?察抓?小偷?的另?一种?玩法?。即?怀旧?同时?也加?强同?学对?“四?进四?信”?的要?求，?同时?也带?动同?学积?极参?加到?“三?走”?活动?。 ? ? ? 四?、活?动的?目的? :?为了?响应?团中?央关?于在?全国?高校?范围?内全?面启?动和?广泛?开展?大学?生“?走下?网络?、走?出宿?舍、?走向?操场?”提?高同?学的?积极?性、?主动?性和?团结?性，?加强?班级?凝聚?力和?生命?力、?利用?自身?的影?响力?和吸?引力?，吸?引更?多社?会人?员和?同学?们加?入到?“四?进四?信”?和“?三走?”行?动来?，从?点到?线到?面逐?步影?响和?丰富?全国?人民?的生?活色?彩。?五.?活动?5月?-8?月六?.活?动地?点：?校内?七.?参加?人员?：体?育1?4-?3班?全体?同学?八.?活动?前期?工作?:召?开班?会，?介绍?活动?流程?，通?知书?记和?辅导?员活?动相?关流?程，?准备?相机?或者?手机?拍摄?，做?好相?关宣?传工?作，?成立?工作?小组?确定?活动?排名?方式?。 ? ? ? 一?、第?一关? ? （?1）?成立?工作?小组?，分?别负?责活?动范?围场?地的?调查?、站?点的?设立?、站?点的?提示?、地?图的?制作?、制?作号?码纸?多张?、相?机或?者手?机 ? ?（2?）站?点游?戏设?计、?游戏?道具?的准?备、?安排?拍摄?人员? ? （?3）?安排?比赛?工作?人员? ? （?4）?设立?保卫?部门?，定?时和?选手?保持?联系?；设?立后?勤部?门，?应对?随时?突发?事件?； ?设立?沿途?巡逻?队，?关注?选手?安全? ? ? ? 二?、第?二关? ? （?1）?成立?工作?小组?，确?定活?动二?的场?地和?游戏?道具?的准?备 ? ?（2?）场?地申?请、?拍摄?人员?的安?排、?相机?或者?手机? ? ? ? 三?、第?三关? ? （?1）?成立?工作?小组?，确?定活?动三?的场?地，?名牌?纸多?张、?写名?笔数?支、?相机?或者?手机? ? （?2）?确定?隐藏?物品?和隐?藏地?点、?安排?拍摄?人员? ? （?3）?设立?保卫?部门?，定?时和?选手?保持?联系?；设?立后?勤部?门，?应对?随时?突发?事件?； ?设立?沿途?巡逻?队，?关注?选手?安全?九．?活动?流程?： ? ?（1?）体?育学?系陈?xx?副书?记对?这次?活动?的看?法和?支持? ? （?2）?体育?学系?辅导?员张?xx?老师?对这?次活?动的?期待?和支?持 ? ?（3?）师?兄、?师姐?对此?活动?的支?持 ? ?（4?）同?届同?学的?期待?活动?开幕?式 ? ?（1?）班?主任?发表?活动?开幕?讲话? ? （?2）?开幕?热身?赛 ? ?1.?第一?关：?定向?越野? ? （?1）?主持?人宣?读活?动规?则 ? ?（2?）双?方队?长抽?取路?线图?和提?示语? ? （?3）?5个?站点?分配?10?名工?作人?员，?分别?为选?手签?到服?务 ? ?（4?）每?个站?点我?们都?将设?立服?务人?员，?而且?在比?赛过?程中?我们?将有?工作?人员?跟随?负责?录像?和防?止意?外情?况发?生 ? ?（5?）参?赛选?手3?个人?一组?，选?手从?大本?营拿?到第?一个?地点?的提?示语?和地?图后?步行?出发?，不?可以?使用?任何?交通?工具?，途?中经?过5?个站?点设?有游?戏环?节，?选手?要完?成每?一站?点的?任务?方得?到去?下一?站点?的提?示，?。只?要参?赛小?组顺?利找?到途?中的?十个?站点?，并?且以?最快?的速?度完?