【中考宝典】2015届九年级历史复习课件（深圳专用）：第三讲 统一国家的建立 （共27张PPT）.pptVIP

第三讲 统一国家的建立——秦、汉文明 第一部分 中国古代史 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 考 点 精 析 典 题 精 析 典 题 精 析 典 题 精 析 典 题 精 析 典 题 精 析 * 考点8 秦代中央集权制度的建立，巩固国家统一的措施 1、秦朝的建立和统一。 （1）时间：公元前221年（公元前3世纪后期）； （2）过程：秦灭六国，建立秦朝，定都咸阳，建立者：嬴政（秦始皇）； （3）意义：建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。 2、中央集权制度的创立（秦始皇） （1）首创皇帝制度：最高统治者称“皇帝”，至高无上，总揽一切军政大权； （2）创立“三公九卿”制度（中央）：丞相（处理政事）、太尉（掌管军事）、御史大夫（监察百官）； （3）废除分封制，推行郡县制（地方）：在我国历史上影响深远。 3、巩固统一的措施 （1）政治方面：加强中央集权。 （2）经济方面： 措施：统一货币（圆形方孔钱）、度量衡（“车同轨”）。 作用：推动了经济交流和发展。 （3）文化方面： 措施：全国统一使用的规范文字——小篆、隶书； 作用：对我国以后文化的发展和维护国家统一，有极其重要的影响。 （4）军事方面： 1）北方： 措施：派大将蒙恬北击匈奴，移民垦田戍边； 筑长城（西起临洮，东至辽东）； 作用：巩固了北部边防，维护了国家统一。 2）南方： 措施：攻打越族，统一岭南； 修灵渠，首次把长江与珠江水系连接起来； 作用：促进了中原与岭南地区的经济文化交流。 【秦朝疆域】东到东海，南到南海，西到陇西，北至长城。是当时世界上的大国。 （5）思想方面： 措施:秦始皇采取李斯的建议——“焚书坑儒”； 影响:加强了专制统治，但严重阻碍了思想文化的发展，禁锢了人民的思想。 【重要启示】 1、郡县制与分封制的区别：分封制以血缘关系为纽带,官职世袭；郡县制不以血缘关系为纽带,其官吏由皇帝直接任免,秦始皇废除分封制,设立郡县制,有利于加强中央集权. 2、秦巩固统治的措施有五大方面：政治、经济、文化、军事、思想，中央集权制度的措施主要包括三种制度——皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度，体现了秦始皇在制度创新方面的巨大贡献。 【重要启示】 3、秦始皇的重大措施中，政治、经济、文化、军事四个方面的措施，都有利于维护国家统一。特别是政治、经济、文化方面的措施对此后中国的历史产生了极其深刻的影响。 4、秦始皇“扫六合”，统一中国，结束了春秋战国以来长期分裂战乱的局面，说明统一是中国历史发展的必然趋势。 1、政治上：加强中央集权； （1）措施：1）接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱王国势力； 2）加强监察制度，中央设司隶校尉，地方设刺史。 （2）作用：解决了诸侯国威胁中央的问题，加强了中央集权，实现了政治上的大一统。 考点9 汉武帝的大一统 2、思想上： （1）措施： 1）采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议； 2）大力推行儒家教育，在长安举办办太学，以儒家“五经”（《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》）为主要教材。 （2）作用：使儒家思想从此成为我国古代封建社会的正统思想，实现了思想上的大一统。 3、经济上： （1）措施：把地方的铸币权（统一铸造五铢钱）和盐铁经营权收归中央； （2）作用：大大增加了中央财政收入，实现了经济上的大一统。 4、军事上： （1）措施：1）派卫青、霍去病反击匈奴； 2）派张骞出使西域； （2）作用：彻底解决了匈奴威胁西汉政权的问题，开辟了丝绸之路；实现了军事上的大一统。 【重要启示】 1、秦始皇和汉武帝在巩固大一统方面的异同 (1)政治上都加强中央集权,军事上都武力反击匈奴; (2)在思想上完全相反，秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“独尊儒术”；但都禁锢了人们的思想。 2、汉武帝的大一统，使西汉开始进入鼎盛时期。 1、开辟时间： 西汉，张骞通西域后； 2、路线： 从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，最后到达欧洲大秦（今罗马)。 3、主要商品： 中国输往西方：丝和丝织品； 西方输往中国：奇珍异宝； 考点10 丝绸之路 4、作用： 促进了东西方经济文化的交流和发展，对今天西部大开发和旅游业的发展仍然起着重要作用。 沿着这条路，中国的丝绸、冶铁、造纸、凿井等技术传到西方。 【重要启示】 1、西域：指汉朝时，玉门关、阳关以西，葱岭以东的广大地区。公元前60年，