山东省诸城市舜王初中八年级地理上册 2.2 中国的气候学案（一）（无答案）（新版）湘教版.docVIP

第二节中国的气候 （一） 班级 姓名 组别 等级 【学习目标】 1、阅读我国气温分布图，记住我国冬、夏气温的分布特点，理解其成因。 2、阅读中国的温度带划分图，记住我国温度带的分布，各温度带的积温、熟制、主要作物。 【学习过程】 自主学习 （一）、气温分布 小组合作学习完成以下内容： 看课本P32—P33中国1月平均气温分布和7月平均气温分布两图，思考以下问题 1、在2-22图中找出0℃等温线，分析它大致经过的地区。 2、在图2-22中找出1月份我国气温最高分布在哪些地区，最低分布在哪些地区？南北温差大约为多少？ 3、看图2-23找出7月份我国气温最高分布在哪些地区。最低分布在哪些地区，南北温差大约是多少？ 4、对比我国1月和7月平均气温分布图，总结我国冬季和夏季的气温分布特点 ①我国冬季气温分布特点 ②我国夏季气温分布特点 5、试根据我们以前学习过的知识以及阅读材料分析其原因。 1、我国冬季气温分布的成因 2、我国夏季气温分布的成因 （三）我的疑惑： 。 二、合作探究 （二）、我国的温度带 看课本P33-35课文及温度带划分图，完成下列问题 1、活动和积温是指 ，我国划分的温度带的依据为 。 2、填表： 温度带 积温 作物熟制 农作物 主要地形区 热带 亚热带 暖温带 中温带 寒温带 3、我们学校在哪个温度带？ ，我们家乡农作物熟制是 ，主要农作物有 。 4、小组合作：读课本P34中国温度带图，完成以下内容 ①记住图上城市所在的温度带。 ②找出跨3个温度带的省区。 三、当堂检测 1、下列位于暖温带的盆地是（ ） A、柴达木盆地 B、塔里木盆地 C、四川盆地 D、准噶尔盆地 2、秦岭—淮河一线是哪两个温度带的分界线？ A、中温带和暖温带 B、暖温带和亚热带 C、亚热带和热带 D、中温带和寒温带 3、山东省绝大部分属于（ ） A、中温带 B、暖温带 C、暖温带 D、中温带 4、下列地跨三个温度带的省区是（ ） A、甘肃 B、陕西 C、西藏 D、内蒙古 5、连线： 东北平原 华北平原 暖温带 长江中下游平原 四川盆地 中温带 东南丘陵 云贵高原 亚热带四、自我反思 一节课的学习中，你收获了什么？紧扣学习目标，从知识、能力、方法等方面总结，哪些是你在检测训练过程中容易出错的？ 1、我的收获： 。 2、我的困惑： 。