广东省汕头市潮阳区2017届九年级政 治5月模拟试题答案.docVIP

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广东省汕头市潮阳区2017届九年级政 治5月模拟试题答案

广东省汕头市潮阳区2017届九年级政治5月模拟试题答案 单项选择题(共28小题,每小题2分,共56分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B A C C B D D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C A D A B C D B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 D C B B C A A D 二、简答题(8分) 29. 答:(1)耐挫的心理承受力或坚强的意志。(2分) (2)①树立正确的人生目标,勇于承担责任。 ②客观分析挫折和逆境,寻找有效应对挫折的方法,学会自我疏导。 ③主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,增强耐挫能力。 ④提高心理承受力,形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质;形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 ⑤应激发创新的热情;学会自我疏导,尽快从挫折的阴影中解脱出来。(6分) 第一问:能答出“耐挫力”“直面挫折”“积极面对挫折”“心理承受力强”“磨砺意志”“意志坚强”“坚忍不拔”“百 折不挠等相似的心理品质或类似表达,可酌情赋2分,其它符合题意的回答可酌情赋1分,多答不多赋分。 第二问:能从应对挫折的方法和磨砺意志两个方面去回答,每答出一个方面赋2分。其它言之有理且正 确的回答可酌情赋1至2分,多答不多赋分。 三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分) 30.答:商场保安和消费者晓晓的观点是错误的。(1分) ①我国法律规定,公民要正确行使公民权利:公民在行使权利时,要尊重他人的权利;不得损坏国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利。在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每一个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。我们不能只行使权利而不履行义务。(4分) ②宪法规定公民享有人身自由权利,人身自由权利是我们参加各种活动,充分享受其他权利的基本保障。商场保安没有权利搜查晓晓的身体,这是没有尊重他人的权利、没有在法律范围内行使权利的表现,是违法行为,必须承担法律责任,也是缺乏法律义务观念的表现。(3分) ③晓晓允许商场保安搜身,这是权利意识、法律意识薄弱的表现,他有权拒绝,可以通过合法的方式进行维权。(1分) 因此,我们要正确行使权利,自觉履行义务,做有高度法制观念和高尚品质的合格公民(1分) 四、分析说明题(12分,其中综合评价1分。要求紧扣厦意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析) 31.答:(1)材料一:①2011—2015年我国研究与实验发展经费支出持续增加,我国实施科教兴国战略、人才强国战略;但与发达国家相比科技经费投入不足,与发达国家的差距较大差距;(2分) (2)①可持续发展是我们面临的重要课题。坚持绿色发展,就是坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推进美丽中国建设;(加快建设资源节约型、环境友好型社会,形成人与自然和谐发展的社会主义现代化建设新格局) ②科学技术是第一生产力,科技本质是创新。要继续实施科教兴国战略,大力加强环保科技创新,培养环保科技人才,通过科技创新淘汰落后产能,实现节能减排; ③对外开放是现代化建设的必要条件,是我国长期坚持的一项基本国策。我们要通过“引进来”和“走出去”相结合的途径加强国际交流与合作,提高我国的绿色发展能力和水平; ④发展是解决所有问题的关键。继续加大对环保事业的投资力度,鼓励企业走绿色发展之路,使之成为经济发展的新的增长点和扩大就业的新渠道; ⑤合作是一种力量,是一笔财富,合作有助于事业成功。国家要鼓励企业、科研机构之间相互合作,共担风险,共享成果,为我国绿色环保事业的发展贡献力量。 (能回答其中三点的含义均可赋6分) (3) ①应该努力学习科学文化知识,树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神。 ②要敢于创新、善于创新,把创新热情与科学求实的态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。 ③要拓宽思维,多角度思考问题,要敢于质疑,敢于向传统和权威挑战,树立敢为人先的精神。 ④努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯。 (能回答其中三点含义均可赋3分) 综合评价1分;书写工整,卷面整洁,条理清楚,无错别字等均可赋1分。 五、综合探究题(14分,其中综合评价1分。要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题) 参考答案: (1)材料一说明了大多数受访青年没有经常阅读古典诗词,但是认为仍需培养古典诗词爱好、社会应加强古典诗词方面的教育。(2分) 材料二说明广东积极采取措施传承中华优秀传统文化。(1分) (2)①中华传统文化博大精深,源远流长;②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园(2分) ③

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