湖南省耒阳市八年级政 治上册第二单元青春自画像第5课我们不是“水晶人”第2框不要侵犯我的隐私学案(无答案)人民版.docVIP

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  • 2017-12-05 发布于河北
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湖南省耒阳市八年级政 治上册第二单元青春自画像第5课我们不是“水晶人”第2框不要侵犯我的隐私学案(无答案)人民版.doc

湖南省耒阳市八年级政 治上册第二单元青春自画像第5课我们不是“水晶人”第2框不要侵犯我的隐私学案(无答案)人民版

第2 课时 不要侵犯我的隐私 : 1.了解什么是隐私。 2.在尊重他人隐私的同时,要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。 (5') 在预习的基础上自主完成下列各题,各组抽签决定由三人上台展示学习成果(一次铃前抽签,二次铃前完成,小组长组织并检查评定。) 1.隐私一般包括三个方面( ),( ),( )。 2.我们希望别人不要侵犯我们的隐私,同时我们也应该( )别人的隐私。 3.青春期,当我们难以解决自己的内心矛盾的时候,我们应该( )。 A.找同学麻烦,发泄一下 B.学会适当倾诉 C.上网吧玩游戏 D.在外面忍着,回到家再发脾气 进一步阅读教材P54—58,在书上作好你独创的简单、醒目但很适用的标记。然后完成下列学习任务(15') 1. 阅读教材P54-56然后小组内讨论交流:孩子的日记本,父母到底能不能看呢?同组同学分组讨论,一部分扮父母一部分扮孩子。最后将正确的答案写在下面(小组内交流展示) 2. 阅读教材P57-58然后小组内讨论交流(小组内交流展示) 说一说,你认为分数属于隐私吗?为什么? ( 20') 1.材料:某市教育局曾接到一起投诉:一位老师在上课时发现学生把课外阅读的所谓“青春读物”拿出来看,就没收了上来,老师发现该读物内容很不健康。为了查清其他学生是否也有类似

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