高三年级数学4.3 空间直角坐标系》2010年同步练习及解析.docVIP

4.3 空间直角坐标系》2010年同步练习 一、选择题（共9小题，每小题4分，满分36分） 1、在空间直角坐标系中，点，过点P作平面xOy的垂线PQ，则Q的坐标为（　　） A、 B、 C、 D、 考点：空间中的点的坐标。 专题：计算题。 分析：过点P作平面xOy的垂线PQ，则P，Q两个点的横标和纵标相同，只有竖标不同，在xoy平面上的点的竖标为0，写出要求点的坐标． 解答：解：空间直角坐标系中，点， 过点P作平面xOy的垂线PQ， 则P，Q两个点的横标和纵标相同，只有竖标不同， 在xoy平面上的点的竖标为0， ∴Q（1，，0） 故选D． 点评：不同考查空间中点的坐标，是一个基础题，这种题目一般不会单独出现，它只是立体几何与空间向量中所出现的题目的一个小部分． 2、已知点A（﹣3，1，﹣4），则点A关于x轴的对称点的坐标为（　　） A、（﹣3，﹣1，4） B、（﹣3，﹣1，﹣4） C、（3，1，4） D、（3，﹣1，﹣4） 考点：空间向量的概念。 分析：根据在空间直角坐标系中关于x轴对称的点的坐标是横标不变，纵标和竖标变为原来的相反数，写出点A关于x轴对称的点的坐标． 解答：解：∵在空间直角坐标系中关于x轴对称的点的坐标横标不变，纵标和竖标变为原来的相反数， ∵点A（﹣3，1，﹣4）， ∴关于x轴对称的点的坐标是（﹣3，﹣1，4）， 故选A． 点评：本题是一个空间直角坐标系中坐标的变化特点，关于三个坐标轴对称的点的坐标特点，关于三个坐标平面对称的坐标特点，我们一定要掌握，这是一个基础题． 3、已知，则的最小值是（　　） A、 B、 C、 D、 考点：两向量的和或差的模的最值。 专题：计算题。 分析：用向量减法坐标法则求的坐标，再用向量模的坐标公式求模的最小值． 解答：解：=（1﹣t﹣2，1﹣t﹣t，t﹣t）=（﹣t﹣1，1﹣2t，0） ==（﹣t﹣1）2+（1﹣2t）2=5t2﹣2t+2 ∴当t=时，有最小值 ∴的最小值是 故选项为C 点评：考察向量的坐标运算法则及向量坐标形式的求模公式． 4、下列各点不在曲线x2+y2+z2=12上的是（　　） A、（2，﹣2，2） B、 C、（﹣2，2，2） D、（1，3，4） 考点：曲线与方程。 专题：计算题。 分析：把选项中的点坐标代入曲线方程，结果不是12的即不在曲线上． 解答：解：把A项的点代入方程求得4+4+4=12符合题意，故A中的点在曲线上． 把B项的点代入方程求得0+4+8=12符合题意，故B中的点在曲线上． 把C项的点代入方程求得4+4+4=12符合题意，故C中的点在曲线上． 把D项的点代入方程求得1+9+16=26不符合题意，故D中的点不在曲线上． 故选D 点评：本题主要考查了曲线与方程．属基础题． 5、坐标原点到下列各点的距离最小的是（　　） A、（1，1，1） B、（1，2，2） C、（2，﹣3，5） D、（3，0，4） 考点：点、线、面间的距离计算。 专题：计算题。 分析：利用两点间的距离分别求得原点到四个选项中点的距离，得出答案． 解答：解：到A项点的距离为=， 到B项点的距离为=3 到C项点的距离为= 到D项点的距离为=5 故选A 点评：本题主要考查了两点间的距离公式的应用．属基础题． 6、已知A点坐标为A（1，1，1），B（3，3，3），点P在x轴上，且|PA|=|PB|，则P点坐标为（　　） A、（6，0，0） B、（6，0，1） C、（0，0，6） D、（0，6，0） 考点：空间两点间的距离公式；空间中的点的坐标。 专题：计算题；数形结合。 分析：先根据题意设P（x，0，0），再利用平面上两点的距离公式表示出|PA|=|PB|，最后解一个关于x的方程即得结果． 解答：解：∵点P在x轴上， ∴设P（x，0，0 又∵|PA|=|PB|， ∴= 解得；x=6． 故选A． 点评：本小题主要考查空间两点间的距离公式、空间中的点的坐标、方程的解法等基础知识，考查运算求解能力，考查数形结合思想、化归与转化思想．属于基础题． 7、点（2，0，3）在空间直角坐标系中的位置是在（　　） A、y轴上 B、xOy平面上 C、xOz平面上 D、第一卦限内 考点：空间向量运算的坐标表示。 分析：从选项中可以看出，此题是考察空间坐标系下坐标平面上点的特征，此点的纵坐标为0，故此点是直角坐标系中xOz平面上的点． 解答：解：∵点（2，0，3）的纵坐标为0 ∴此点是xOz平面上的点 故应选C 点评：空间直角坐标系下，xOy平面上的点的竖坐标为0，xOz平面上的点的纵坐标为0，yOz平面上的点的横坐标为0，本题考察是空间直角坐标系中 点的坐标中三个分量与在坐标系中的位置的对应关系． 8、已知两点M1（﹣1，0，2），M2（0，3，﹣