江苏省淮安市淮阴区南陈集中学七年级生物下册 第9章 第1节 植物体的组成（第1课时）导学案（无答案） 苏科版.docVIP

第9章 第1节 植物体的组成1 日期： 班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】 1．通过观察一株完整的植物体，说出其具有的六大器官。 2．说出什么是组织及植物体主要有哪些组织及其功能，什么叫器官。 3．通过分析根尖的组织构成，理解器官的概念。 【教学重点】植物的五大类组织及其功能。 【教学难点】植物的五类组织的分布及功能。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ 请同学们仔细阅读课本P. 21—22内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！ 活动一、观察一株完整植物体 1．．．．．．．．一棵完整的油菜植株共有几种器官？．藕和马铃薯是大家非常熟悉的两种蔬菜，你知道它们分别属于植物的哪一种器官吗？．请同学们观察课本22页图9-3根尖的结构模式图，通过小组合作，尝试用橡皮泥制作出一个根尖结构。制作的同时，请大家思考：根尖是由哪几种组织构成的？(2)每种组织分别有什么功能？生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于A、细胞 B、组织 C、器官 D、植物体