演讲比赛：文明在这里.docVIP

演讲?比赛?：文?明在?这里? ?演讲?稿 ? 演?讲比?赛 ? 演?讲比?赛：?文明?在这?里 ?演讲?比赛?：文?明在?这里? 文?明涵?盖了?人与?人、?人与?社会?、人?与自?然之?间的?关系?。它?的主?要作?用，?一是?追求?个人?道德?完善?，一?是维?护公?众利?益、?公共?秩序?。 ?说到?文明?礼仪?，我?想到?了一?个故?事。?有一?次，?列宁?同志?下楼?，在?楼梯?狭窄?的过?道上?，正?碰见?一个?女工?端着?一盆?水上?楼。?那女?工一?看是?列宁?，就?要退?回去?给让?路。?列宁?阻止?她说?：“?不必?这样?，你?端着?东西?已走?了半?截，?而我?现在?空手?，请?你先?过去?吧！?”他?把“?请”?字说?得很?响亮?，很?亲切?。然?后自?己紧?靠着?墙，?让女?工上?楼了?，他?才下?楼。?这不?也是?良好?文明?礼仪?的体?现么?？ ?这里?我不?想过?多地?举伟?人的?例子?，因?为这?很容?易令?大家?产生?一种?错觉?：认?为文?明礼?仪只?是伟?人、?名人?才具?备，?那么?我们?将无?需为?自己?或多?或少?的不?文明?言行?而愧?疚；?或者?认为?即使?践行?了文?明的?要求?，也?并不?因之?成为?伟人?、名?人。?我们?不但?要有?讲道?德的?大人?物，?我们?更需?要一?群有?道德?的民?众。? 一?个社?会的?公共?文明?水平?，可?以折?射出?一个?社会?一个?国家?的文?明程?度，?一个?人如?果不?遵守?社会?文明?，小?的会?影响?自身?形象?，大?的会?影响?国家?声誉?。在?清朝?的时?候，?大臣?李鸿?章出?使俄?国，?在一?公开?场合?，恶?习发?作，?随地?吐了?一口?痰，?被外?国记?者大?加渲?染、?嘲弄?，丢?尽了?中国?人的?脸。?这是?一个?不遵?守社?会文?明的?历史?教训?。 ?公共?文明?是社?会意?识的?一种?体现?，而?公共?文明?又建?立在?个人?的道?德修?养水?平之?上。?试想?一下?，如?果有?人不?注重?自身?的文?明修?养，?他会?有良?好的?公共?文明?吗？?不会?！个?人文?明礼?仪是?根、?是本?。人?要有?良好?的公?共文?明必?须先?从自?身做?起，?从身?边做?起。?所以?鲁迅?先生?说：?“中?国欲?存争?于天?下，?其首?在立?人，?人立?而后?凡事?举。?”“?立人?”的?意思?便是?要完?善人?的思?想和?文明?修养?，人?的文?明修?养并?不是?与生?俱来?的，?而是?靠后?天不?断完?善的?。要?完善?个人?修养?，首?先要?致力?于读?书求?学，?完善?自身?的认?知水?平；?认知?到达?一定?水平?，就?有了?明辨?是非?的能?力；?有了?分辨?是非?善恶?的能?力，?就要?端正?自身?的心?态，?不违?背自?己的?良知?，努?力使?自己?的一?言一?行都?符合?道德?的标?准，?自己?的修?养便?得到?完善?。这?就是?古人?所说?的：?格物?、致?知、?诚意?、正?心、?修身?。完?善个?人道?德修?养，?便有?了推?进社?会公?共文?明的?基础?。 ?而一?个社?会的?文明?氛围?对他?的民?众亦?有莫?大的?影响?。为?什么?这么?讲呢?？相?信有?的同?学去?过欧?洲或?日本?，就?很有?亲身?体会?。大?的不?说，?只看?看过?马路?这样?的小?事。?只要?亮起?红灯?，纵?使马?路上?一辆?车都?没有?，外?国人?绝不?会过?马路?。他?们认?为这?是必?须遵?守的?公共?文明?。试?问，?在如?此的?氛围?中，?有谁?会肆?无忌?惮的?闯红?灯呢?？这?就是?社会?氛围?的力?量所?在。? 有?记者?访问?一个?获得?诺贝?尔奖?的科?学家?，“?教授?，您?人生?最重?要的?东西?是在?哪儿?学到?的呢?？”?，“?在幼?儿园?。在?那里?，我?学到?了令?我终?身受?益的?东西?，比?如说?，有?好东?西要?与朋?友分?享，?谦让?，吃?饭前?要洗?手…?…”?我们?完善?自己?的文?明修?养也?一样?，并?非一?定要?有什?么了?不起?的举?措，?而是?要从?身边?吃饭?洗手?这些?小事?做起?。养?成文?明的?习惯?，使?文明?的观?念从?意识?层次?进入?无意?识层?次，?使文?明贯?穿我?们的?一举?一动?。 ?我们?从小?接受?文明?礼仪?的教?育，?很多?同学?都可?以滔?滔不?绝地?大谈?文明?礼仪?。可?是看?见校?园中?随处?丢弃?的饭?盒，?饮料?瓶，?听着?某些?同学?口中?吐出?的脏?话，?怎能?不教?人痛?心疾?首呢?！难?道我?们都?是“?语言?的巨?人，?行动?的矮?人”?么？?明代?大学?者王?守仁?说“?知是?行的?主意?，行?是知?