三年级语文第二单元复习测试题.doc

小学三年级下册语文第二单元复习检测题 西城实小 曾 华 班别： 姓名： 成绩： 第一部分：基础知识的积累和运用 一、看拼音，写词语。 wéi ɡǎn chèn shān sì yǎnɡ ōu zhōu ruì shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tè shū zhòu jiànɡ pí láo zhàn lán fēnɡ lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 犁( ) 球( ) 裸( ) 村( ) 黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( ) 载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( ) 栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( ) 三、写出下列词语的反义词。 浊——（ ） 偏——（ ） 善——（ ）悲——（ ） 罚——（ ） 罪——（ ） 劣——（ ）懒——（ ） 四、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。 1.疾：①病 ②快 ③恨，痛恨 （1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（ ） （2）恶疾缠身，使我不能远行。（ ） （3）包公贪官污吏是疾恶如仇。（ ） 2.迫：①逼，威胁 ②（十分）接近，靠近 ③急 （1）时间紧迫，容不得你犹豫了。（ ） （2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（ ） （3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。（ ） 五、照样子写句子。 例： 蒲公英的花可以张开合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。 1.一棵高大的橡树挺立在路边。 2.白荷花在这些荷叶之间冒出来。 3．一条公路延伸到南方。 4．雪花从空中飘落下来。 六、我会填。 1．万壑树参天， 。 2．穿花蛱蝶深深见， 。 3．池上碧苔三四点， 。 4． ，阴阴夏木啭黄鹂。 5． ，竹溪树路板桥斜。 七、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。 （ ）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。 （ ）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。 （ ）于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。 （ ）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。 （ ）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。 第二部分：阅读积累与运用 （一）阅读下面内容，回答问题。 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住 苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了 翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐 色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又 尖又长的嘴。 1．这段话共有（ ）句，从 、 、 、 四方面写翠鸟。 2．把写颜色的词写下来。 3．找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。 体形：