2008版教学大纲编写要求.DOCVIP

2008版教学大纲编写要求 各教学单位： 为了配合本学期教学大纲编写工作，现将“08版教学大纲编写要求”等材料下发。教学大纲是关于课程教学目标与教学内容的基本要求，是任课教师组织教学的直接依据，也是考核学生学业成绩、检查教师教学是否达到基本要求的重要依据，对保证教学质量有着重要的意义。因此请认真阅读材料，按照要求，积极组织、安排编写工作。具体要求如下： 一、内容要求： 教学大纲是由开课部门编写的本开课部门所开的所有课程的大纲，包括给本专业的开设的课程，和给本校其他院系开设的课程。 “所有课程”以《2008级本科培养方案》为准。校级选修课以“校级选修课平台”为依据。如需参考全校08级各专业课程情况的电子版，可在教学秘书处领取。电子版，仅供参考。 课程编写顺序基本上可按公共基础课—专业基础课—专业课—院级选修课—校级选修课的顺序编写。 各开课部门（教研室）完成大纲编写后，院内汇总，并编制课程目录，目录要具体到课程。 内容项目及顺序如下： 课程基本信息 包括：学分、总学时、讲课、实验、上机、课程A/B类归属、课程代码、开课学期、先修课程。 课程介绍及教学目的、教学要求 本课程与相关课程的联系 课程内容及课时分配：课程内容、课时分配 实验环节内容 上机环节内容 执行大纲应注意的问题 教材与参考书 注意： 相同课程，因不同课程性质产生了不同代码，这样的课程只需写一份课程大纲，但请在“课程代码”处写上所有代码。 如无实验、上机学时，则无第五、第六项。 6. 独立设课实验、课程设计、实习等不进入本次理论课教学大纲中，实验、实践课会另行编写大纲。 二、格式要求： 1．纸张（包括目录和正文）页面设置，上下左右边距设为2厘米，纵向，装订线为左，装订线0厘米，纸张为A4，其他默认。 2. 课程名称汉字格式为黑体，小三号字，加粗，居中； 英文格式为Times New Roman，四号字，居中。 3. 正文为五号字，宋体，行间距为固定值18磅。 4. 正文中： 一级标题为汉字“一、二、三…”，格式为黑体，小四； 二级标题为“（一）（二）（三）”…，格式为宋体，五号，加粗。 三级标题为“1.2.3…”，格式为五号字。 四级标题为“（1）（2）（3）…”格式为五号字。 五级标题为“①②③…”，格式为五号字。 5. 每门课程都从新的一页开始。 6. 目录：目录内容为宋体，五号字；如有标题，按以上标题格式规定进行。目录要具体到课程。 7. 编页码，目录用罗马字编页码，正文用阿拉伯数字编页码，两者页码不续编。均为五号字，页面底端，居中。 格式示例见后附件。 2008.9.19 教研科 附件 [格式示例] 机械原理 Mechanisms and Machine Theory 一、课程基本信息 学分：4 总学时：64学时 讲课学时：54学时 上机学时：4学时 实验学时：6 学时 课程A/B类归属：B类 课程代码 开课学期：第五学期 先修课程：理论力学、材料力学 二、课程介绍及教学目的、教学要求 《机械原理》是研究机械的共性组成——机构的工作原理、组成原理及设计原理与方法的学科，是机械类专业的一门专业基础课。对于学生深入了解机械，正确选用与使用机械，培养分析、创造、设计新机械的能力以及解决实际问题的能力具有重要的理论指导作用。 …… 三、本课程与其他有关课程的联系 本课程的先修课程是高等数学、大学物理、理论力学和机械制图等。学生通过对本课程的学习，将为学习机械设计、机床、液压传动、互换性与技术测量以及其他机械性质的专业课程打下坚实的基础。 四、课程内容及课时分配 （一）课程内容 第一章 绪论 第二章 平面机构的结构分析 1、机构结构分析的内容及目的 2、机构的组成 3、机构运动简图 4、机构具有确定运动的条件 5、平面机构自由度及其注意事项 6、平面机构的组成原理、结构分类及结构分析 7、平面机构中的高副低代 第三章 平面机构运动分析 1、机构运动分析的目的和方法 2、用瞬心法作机构的速度分析 3、用矢量方程图解法作机构的速度和加速度分析 4、用解析法作机构的运动分析 第四章 平面机构的力分析 …… 第十二章 其它常用机构